“配合你獲得的特斯拉線圈外觀構造，外加我從電科所獲得的圖紙，
最後，
再刪除一些需要借深淵汙染靈能流的輸裝置。
三者結合，足夠重現那牽引巨大卡林頓太風暴的能量。
準備工作已經完了！”
沒錯，
如果現在是【時間穿梭遊戲】，他大概還可以暫停時間進行演算。
但在現實這麼短的時間，蘇文哪怕是一位絕對的天才也不可能實現機械結構繪圖、測試並且調整詳細引數的過程。
換句話說，
作為遊戲天才的他選擇使用了‘捷徑’：
“知識是沒有正反之分的。
能決定結果的，只有使用它的人。”
蘇文在這方面沒有任何真理潔癖，他跟旁的冰山平靜地說道：
“該實施‘太帆計劃了。’”
而對於他剛剛說出的這個話題，江夢寒也在心裡有了些許明悟：
“你想要延開普勒猜想？
還是說按照實際應用轉化弗里德里希·燦德爾太帆設想。”
“這些說法都對，
不愧是我的江夢寒小姐。”
蘇文毫不掩飾自己對於學方面能有個知音時的，
也就溫和地繼續說道：
“著名天文學家開普勒在400年前就曾設想過不需要攜帶任何能源，僅僅依靠太提供推力能就可使宇宙帆船馳騁太空。
但太帆飛船這一概念到20世紀20年代才明晰起來，並在1920年代由福祿貝爾·佔德進一步發展。
但關於有力的探索最早可以追溯到17世紀。
1619年開普勒猜測彗星的尾之所以背向太，是因為存在太風將其吹開。
而導致彗尾背向太的原因主要是的力，所以開普勒的猜想可以作為第一個牽涉到領域的論述。
這也是為什麼我將電磁風暴噴湧開來隨後偏折為弧形的緣故。”
他隨手取出了自己放在儲箱中的筆記本，
，產財的所究研是本記筆臺那
，算演業專些一行進時平能只，戲遊打來它用法辦沒也文蘇以所
：道演推續繼地暢流作生先者學的俊英
，然當“
。案方的爾德燦·希里德里弗事同其和基斯夫科爾奧齊·丁坦斯康的為更是該應的用使在現們我
，惜可只
，例案功等”船飛斯魯卡伊“的本日者或、案專”reajnuS“的邦聯得獲權可許有沒我
”。構結帆太的雜復更出演推能該應則否
，說麼這他到聽
。會神領心便間瞬在山冰絕的論討學行進文蘇與常經
：空天了向勢姿的唯個一以，後在放手將，髮長開散輕輕
，構結的雜複麼那到用要需不並你但“
？嗎是不
。化簡被以可全完分部化轉量能的計設細詳要需帆太竟畢
：是就點鍵關題問的一唯
”？裡哪到引牽它將想竟究你，量能的大龐樣那
