《崩壞:始於樹梢的迴響》第33章 教學與遊戲(1)

作者:楓夜與月·7個月前

“《崩壞圖鑑大冒險》。”

墨雲指了指螢幕上那個躍躍試的Q版白髮

“這是我……嗯,空專門為某些對傳統教學方式不太‘冒’的同學,開發的輔助教學。”

“專門為我開發的?”

琪亞娜眨了眨眼,有些難以置信地指著自己。

“可以這麼理解。”

墨雲面不改

“畢竟,因材施教也是老師的職責之一。聽著,我將課程知識完全融其中游戲的核心玩法。”

他切換了介面,展示出遊戲的百科圖鑑。

“你看,這裡記錄了所有已解鎖崩壞的詳細資料,包括分類、習、結構弱點、能量核心屬,與你白天要背的理論知識完全對應。”

“而你,”

他指向琪亞娜手中的手柄,

“將扮演這位‘見習武神’,在高度模擬現實環境的地圖中探索、生存、完任務。”

“想要通關這個遊戲,你需要準確判斷遭遇的崩壞型別,是突進級、騎士級,還是更高級別的變種?”

據它們的攻擊模式和弱點,選擇正確的戰。比如,面對聖殿級的重甲,你的普通擊無效,必須攻擊其暴的能量核心,或者使用特定的破甲武。”

“某些任務會要求你利用崩壞的習,比如引突進級撞擊特定結構,或者避開帝王級崩壞的巡邏範圍。”

墨雲總結道:

“簡單來說,活下去、完任務的前提,就是把你那本《崩壞生學概論》裡的知識,變你的本能反應。理論背得再,在這裡用不出來,一樣會‘Ga Over’。”

“哇!!!”

琪亞娜的眼睛瞬間變了星星眼,所有的牴和睏倦被一掃而空,攥著手柄,興得幾乎要跳起來,

“太酷了!雲墨老師你果然是天才!這比對著那些該死的PPT有意思一萬倍!快!快讓我試試!”

看著瞬間發的熱,墨雲心暗自點頭:

“果然,和凱文一個路子……腦子不笨,就是懶得,但只要找到他們興趣的方式,那不服輸的勁頭和天生的戰鬥直覺就能被調起來,學習效率反而會驚人。”

“別急,從基礎訓練關開始。”

墨雲作電腦,進了遊戲

,“第一關,作和最常見崩壞的識別與應對。記住,莽撞衝只會讓你死得更快。”

“明白!看我的!”

琪亞娜全神貫注地投了螢幕中的世界。

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