有此悟的學子，看向黃昊的眼睛都直了，沒想到黃昊只需三言兩語，便讓他們學會了這個神奇的豎式計算。
他們不心想：比起章若甫來，黃昊才是真正的大學士吧？
還有一些學子就沒有想那麼多了，他們只是覺得——先生說的對。
而剩餘的學子呢，面對黃昊的直視，只是不自地低下了頭，本就不敢與其對視，這就是他們的常規作。
“好，接下來，就是本節課的重中之重。”
一聽是重中之重，想學習的學子們和章若甫頓時便打起了十二分神，生怕聽黃昊說的哪怕一個字。
“多位數的加減可以用豎式計算，那多位數的乘除呢？”
一聽黃昊這話，章若甫頓時大驚，難道，用豎式計算，再多位數的乘除也可以輕易計算嗎？
不愧是算屆的大學士，章若甫想的就比較多了。
因為多位數的乘除，自古以來就是一個計算量龐大的算。
就因為這個，給人們的生活帶來了極大的不便。
其中最典型的，就是算賬。
賬本涉及了大量計算，其中多位數的乘除更是佔據了絕大部分，這也是算賬的難點。
如果多位數的乘除都可以輕易計算了，那假賬就難做了，那那些做假賬的貪汙吏們，就難以遁形了。
章若甫還未深想，便強行驅趕了自己的這些念頭，現在是上課時間，他現在要做的，是認真聽黃昊先生講課。
是與不是，聽完就知道了。
“在學多位數的乘除之前，你們現在要做的，是會背九九乘法表。”
說完，黃昊便在板書上慢慢地寫著“1×1=1”、“1×2=2”、“2×2=4”......
九九乘法表？
章若甫和眾學子一聽，便猜測這肯定也是黃昊先生的發明，於是他們又端坐了一些子，認真等待先生寫完。
黃昊寫了好些時間，才將九九乘法表寫好。
“各位請看，這就是九九乘法表。”
眾學子與章若甫聞言，皆是定睛看去，發現這個所謂的九九乘法表，好像都是些個位數的乘法。
他們也不知道，黃昊先生寫這些出來幹什麼。
難道真是要他們背下來？可這麼多，好像有點難啊。
“來，都跟我讀。一一得一。”
眾學子有了之前的事，對黃昊還是有些信服的，於是他們便很聽話地跟著大聲讀道：
“一一得一！”
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