賀祺然眼神不自然地移開，：“誰說的，你別猜我的想法。”
段清揚只是笑，沒說話。
賀祺然這麼說著，但還是接過了段清揚遞過來的劇本，語氣中帶著一點刻意的冷淡：“別以為你討好我，我就會這麼輕易原諒我。”
“不原諒我也沒關係，”段清揚的語氣溫平淡，“是我做錯了事，不原諒我也沒關係。”
……也沒有這麼嚴重。賀祺然狐疑地看了段清揚一眼，懷疑他在以退為進獲得他的同。
段清揚的笑容依舊溫，賀祺然收回眼神，語氣冷淡了下來：“原不原諒你是我的事，你沒必要導我。”
“這可是冤枉我了。”段清揚笑，“我哪裡敢導然然。”
賀祺然：“……你說話怎麼怪氣的，看起來是一點都沒反省。”
段清揚無奈：“好好好，我閉麥，這樣總可以了吧。”
賀祺然很誠實：“不好說，我現在看你很不順眼。”
陳葉黎不了了：“你們能不能打一架，然後和好，我看著有點難。”
寧夏瑤冷靜練地捂住陳葉黎的：“說的，你們繼續。”
賀祺然也沒了看陳葉黎劇本的心思，他盯著段清揚看了一會，最後輕輕笑了起來：“我原諒你了。”
剛剛回來的梁逸銘：“……恕我直言，你這樣可不像是原諒了誰，覺是在謀劃著殺人。”
賀祺然嘆氣，有點無語：“好了，我知道你們是關心我們，但也沒必要事事都摻和進來。”
趕走了還想說些什麼的寧夏瑤和陳葉黎，王源德閉麥，賀祺然收好了陳葉黎遞過來的劇本，決定先寫今天上午徐義明提到的那套很難的試卷。
段清揚哼著歌，他心好，無論哼什麼樣心也不錯。但被他折磨的梁逸銘心很不好：“真是不知道你在高興什麼。”
段清揚樂：“你沒聽到嗎？他說的是我們。”
我們。一個輕而易舉就把人劃分到自己陣營中的詞，又是一個輕而易舉便同別人有了隔閡的詞。段清揚想，看來然然並沒有那麼生氣。
梁逸銘言又止：……有沒有可能，他是覺得這場吵架只是你和他之間的事，並沒有你想的那麼多。
但梁逸銘不敢說，他只是哈哈一笑，看起來很贊同。
賀祺然並不知道段清揚的腦瓜子裡想了什麼，要是知道也只會冷笑一聲，讚揚他真是會白日做夢。
但現在的賀祺然還在和這張困難的數學試卷搏鬥。老王隔三差五就會拿一些很有難度的卷子來給全班做，不止他們班有，隔壁三班也有份，老王一視同仁地折磨著他們，其名曰——過做一些高難度的試卷，提高自己的上限。
這類卷子是作為課外資料的，並不是平常的作業。老王的態度是——能做的或者興趣的可以做，不興趣或者覺得沒必要做的可以不做，取決於個人意願，他不強求。
雖然這麼說，但班上還是有不人會做這種試卷，每次都被折磨得痛哭流涕，做完懷疑自己是小垃圾，跑去找最和藹可親的胡老師求安。
胡老師因此送出去很多份小零食，最近整個人也很惆悵。不僅花時間花心思安班上的學生，還賠了不小零食出去，簡直是賠了夫人又折兵。於是某天胡老師怒從心起，殺到老王辦公室，求他佈置一點這樣的作業。
理所當然被自己曾經的數學老師一陣嘲笑，回憶起自己當年被老王支配的恐懼，直接歇菜。
饒是這麼惹人詬病，但老王依舊雷打不地佈置著試卷，班上也有不人一邊哭一邊做，做不出來去問老王，老王只會說——“多和同學流”。
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