越往後說，聲音就越小，話說到最後已經聽不清楚在說些什麼了，於是的媽媽向副駕駛這邊探，就問了一遍。
餘青禾輕輕吸了一口氣，眼裡的淚已然是包不住了，再開口聲音也是哽咽的：“是不是在福利院過得不好？我聽說福利院的孩子都很可憐的……”
餘青禾哭唧唧地說出自己的猜測，腦補了各種池秋影在生活中到待的可能，沒人疼，沒人，既吃不飽也穿不暖，還被關小黑屋……
總之就是哪兒哪兒都不好。
媽媽邊拿紙巾幫眼淚邊說：“讓你平時不要看那麼多電視劇……”
餘青禾哭哭：“難道不是嗎？要不然池秋影同學一個小冒怎麼會一個星期都沒好還住院了……”
媽媽：“人家院長媽媽不是說了嗎？這池秋影同學啊是從小弱，稍不注意就會生病，頭疼腦熱冒發燒那都是常事……”
“說你就信啊，誰知道到底是怎麼回事……”餘青禾打斷媽媽的話。
“你這孩子……”
最後餘青禾被媽媽教育了一頓，在媽媽的點明之下，也開始跟著媽媽的思路去思考，那位院長媽媽看起來確實不像是壞人……
上一次池秋影同學在學校回去晚了，人家院長媽媽還親自來接，現在池秋影同學生病住院這位院長媽媽也一直陪在醫院裡，還有那個病房住的還是單間，跟其他普通病房比起來是費用是會高一些的……
就算是要做面子功夫，也不必做到這個程度。由此可見池秋影同學在福利院過得應該還不錯。雖然才見了兩次面，但這點大概是可以不用懷疑的。
當然，這些事餘青禾自己暫時是想不出來的，都是聽媽媽說，聽完覺得好像有點道理，就對媽媽說的這些話表示認同。但還沒能像大人那樣擁有特別理的思考，看待事還於淺顯又表面的階段，分析不了那些太複雜的關鍵。
所以還是有些不放心的，緒也不怎麼高，在外面玩的時候都不如以往活潑。
媽媽自然能明白的心，向承諾有空閒時間的話自己會多帶去看池秋影同學，如果那位池秋影同學還在蘭城一院住院的話；要是對方康復出院回了青桐鎮，也可以每個星期六都讓去青桐鎮找人。
當然，這一切的前提都必須是建立在池秋影本人願意的況下。
餘青禾一陣歡呼，緒由轉晴。
很開心，這樣就能多找池秋影同學流學習了，只要池秋影同學同意，可以每個星期六都去青桐鎮的。
星期天不行，星期天餘青禾要上補習班。
爸爸對的學習要求一向嚴格，其實沒有太多的時間能和朋友一起去玩，星期六是可以休息一天。可星期六這天爸爸的課也，而且都排在下午，常常會在出門去學校之前監督做一些練習題。
但好在這一天是可以睡懶覺的，所以的星期六的安排一般都是睡完覺起來做一套練習題，然後吃午飯，下午才會有時間出去玩。
如果不睡懶覺……那就是多做一套練習題唄。
在做題和睡懶覺之間，肯定是選擇後者啊。
其實自己一個人做題是很枯燥的，雖然數學很有趣。
也會和其他參加競賽的同學共同討論數學，可這些同齡人之間的學習流總讓覺得不夠暢快，相比起來更願意聽老師或者是爸爸的點撥，但那些大人啊，總是話多，教學習之餘難免就會多話，會說教幾句，這些話在餘青禾看來都是多餘的，並不想聽。
對餘青禾來說，學習道路有時是讓人迷茫又到孤獨的，的勝負讓不甘輸於他人，大家都是在一個平凡的起點往前走的，憑什麼就要落於人後？所以必須贏過的每一個對手。
可當站在所有人前面的時候，看向前方，竟又覺得太過空。
偶爾餘青禾也會希這條路是能夠有人同行的，陪一起並肩向前。
