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看著眼前的李正我，徐平兩眼發，如獲至寶。似此等人，列國何求？
這樣的人，不會輕易世。該怎麼把他拿下？沉思片刻，徐平繼續問道：李兄所言大善！兄之才學人驚歎。”
“學生妄言，徐將軍謬讚了。”
聞言，徐平笑著擺了擺手。“依李兄之見，若要出兵征戰，何以用兵？”
“這……”猶豫幾息，李正我緩步走到輿圖前，指著說道：“那便先說元武。
其軍事策略常以迅猛強攻，殲敵主力為制。元武地廣而平坦，植被繁茂。其國盛產烈馬，憑藉其銳騎兵，力求速戰速決。
不過，刃利而易折。其國野戰過於倚重騎兵，步騎協戰非其長。且元武兵馬善於長途奔襲，後勤補給線極易暴。
對敵元武之策，當以據守為主，耗其鋒銳。於要地設伏，截擊其補給。以弓弩克騎衝陣，待其士氣衰竭，再以奇兵反制。
能能剛，其國彌。能弱能強，其國彌彰。純純弱，其國必削。純剛純強，其國必亡。將軍當剛並濟，靈活應敵。
慕容將軍率軍攻梁，依學生愚見，陳王當棄陳州而屯兵虎威。
陳州之地，地勢坦平，且無險隘雄關可憑據。若野戰、陣戰，絕非元武之敵，其兵力之差，懸殊甚巨。梁境以北，無可守之利也。
反觀虎威，其地狹隘，於元武而言，補給之線頗長。周遭山脈眾多，彼騎兵難以展開攻城之勢，械亦難以順遂推進。
且虎威屬關要地，補給之線相較為短，馳援之便顯而易見。
虎威地形繁複錯，極易設伏兵以待敵，可繞襲敵軍之後，更能使敵方分兵而守，使之難以彰顯兵眾之優。
陳王當聚兵於此，以待天時之變，行消耗之策，不可拘於一城一池、一州一郡之得失，當以全域為重，謀長遠之勝。”話到此，李正我抬手指向梁國關。“徐將軍再看大梁。
大梁之軍，數量雖多，訓練有缺，軍紀渙散。
其國政，相互制衡，且將領多為貴族，徒有虛名，實戰經驗匱乏，野戰之利非其所就。
梁軍陣法變換遲緩，指揮不靈。若是兩軍對戰，將軍可採突襲之策，以輕騎之利穿，其部署。敵深，設伏圍之。
戰時，亦可利用大梁部矛盾，以崩損其營之武，以部瓦解其防線。
凡兵之道，莫過乎一。一者，能獨往獨來。作戰需統一指揮，靈活多變。”
“戰爭難免生靈塗炭，若得一地，何以治理？”徐平雙拳暗中握。這等人，真大才。
聽聞此言，李正我手託下，稍作思考。“既是新得之地，當以安為主。廢除苛政舊制，任用當地賢良。
仁尚黎民無以論真偽。抑商重農，若必要之時可截商以取利於民。旦行如此，自可迅速收攏人心。
而後當設立學堂，教化百姓。減免賦稅數年，使民休養生息。
商，富也。民，眾也。聚眾而就，方可穩固基。其非制於人，利也。”
看著李正我緩緩道來，徐平心中的野迅速膨脹。“若要一統八荒，如何收服天下民心？”
“將軍統八荒而鎮四方？”李正我當即反問。
。沉深得變漸逐音聲的平徐”？誰其我捨，為可若。苦疾姓百，爭紛國列“
