榮安公主秦意每日辰時弘文館，學習經史子集、兵法韜略、律法刑名、農桑經濟，騎武藝。
偶爾秦曄和池越得空時，也會親自去給上課。
下課後，兩位兄長還會單獨檢查的功課，教識人用人之。
戶部侍郎授經濟之道，不過三月便理清了歷年賦稅賬目的；
秦意從最初對兵法一竅不通，到後來沙盤推演時，能一眼看穿敵軍薄弱，花了整整兩年時間。
第一次跟著老師去刑部審案，觀刑時面微白，卻仍堅持看完，事後道：“律法若不能讓人生畏，便形同虛設。”
伴讀人數逐年增加，從最初的幾人擴至數十人，皆是重臣與宗室子弟。
朝臣們雖私下議論紛紛，但因自家子和親戚也在其中，竟無人明面反對。
秦意十五歲及笄禮上，秦曄下旨加封為鎮國昭公主。
子十五及笄，這意味著，從今天起，可以被視作人了。
秦意已經不記得那天的禮樂如何恢宏，典禮如何盛大，不記得百朝賀時袍上的金線如何在下灼灼生輝。
甚至不記得自己是如何在的攙扶下，一步步走過那漫長的道。
只記得那道聖旨——明黃的絹帛被總管太監捧到面前時，指尖微，幾乎要握不住。
“奉天承運皇帝，詔曰：榮安公主秦意，天資聰穎，勤勉克己，今及笄之年，特加封為鎮國昭公主，親王例，準參政事，欽此。”
字字如雷，震得耳發燙。
攥聖旨，這是用三年的勤學苦讀換來的，來自天下至尊的認可。
也是來自兄長的關。
三年來，那些伴讀每一個都卯足勁兒想超過，想引起皇兄的注意，影響皇兄的想法。
那些伴讀們初宮時的眼神，是藏得極好輕蔑和探究，彷彿在說：“公主又如何？不過是個深閨子。”
他們家裡有父祖指點，和上一樣的課程，從開始對心存偏見到後來的心悅誠服。
算學課上，核對的賬目連老尚書都挑不出錯；
刑部議案時，援引舊案判例，重申律法，讓滿堂啞然。
兵策課上，推演出的陣法比所有人都快一步；
漸漸的，他們的目變了。
他們開始“殿下”，而非“公主”。
一個微妙的區別，意味著他們終於將視為真正的“主君”，而非僅僅是一個皇族的子。
不是十項全能，課業落後時，也忐忑過，氣餒過。
但沒有放棄，皇兄與池哥哥也沒有放棄，在他們的教導下，一步步穎而出，站到了現在的位置。
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