王小華雖然覺得父母不太可能會給自己報輔導班，但是週末回到家的時候，還是鼓起勇氣去問了一下，因為他心裡非常之能夠學好英語。
“英語老師說，我英語基礎太薄弱了，希我能夠報個輔導班補一下。”
這天晚上吃晚飯的時候，王小華猶豫了許久，才對父母說出這事。
王長和李秀蘭聽了這話，都不由一愣。
面變得有些怪異。
王大山一直埋頭乾飯，似沒聽到。
王二海則是笑呵呵道：
“弟，你績那麼好了還報輔導班，你要自啊！”
王二海還對王長和李秀蘭說：
“你們要給我弟報輔導班我沒意見，但是千萬別給我報哈，給我報就是浪費錢！”
王二海倒是有自知之明，他績一直都在中等水平，小學的時候中等水平，初中的時候也是中等水平。
按理說他這個績很難考上高中。
結果自打上一年開始，高中就擴招了。
王二海現在這中等的績，反倒上高中幾乎板上釘釘了。
王二海對此很佛系，反正輔導班他肯定不會去上。
憋了許久的王長，這時候終於說話了：
“上什麼輔導班？那都只不過是學校裡面那些無良的老師賺錢的方式而已，你自己學就好！只要肯下苦功夫，不上輔導班也照樣能學好，要是不下苦功夫，就算是請清華北大的老師來教你也學不好！”
李秀蘭則是安說道：
“小華，咱是窮人，不像城裡人那麼慣，咱不上輔導班，再說了，就算給你報輔導班了，怎麼上？你週末呆在鎮上，還是讓輔導老師來咱們村裡給你上課？這是個問題。而且我聽說，輔導班很貴的，按小時計費。”
雖然心裡早已預料到父母會有這樣的反應，但是王小華心中還是非常失落。
他比較早開智，深刻地意識到，父母的這種摳搜行為，將會很大程度上阻礙他人生的發展上限，但是他卻又無力反抗，因為他只不過是一個剛上初一的年而已。
一種無力深深地刻在他的心深，讓他甚至到有些絕。
那一刻懵懂年似乎領會到了什麼做“命運之手”，知道了為什麼這世界上會有那麼多人無法改變自己的命運。
家庭和環境，在塑造一個人的同時，也是限制著一個人的發展。
當富裕人家的孩子在鮮花和鼓勵中驕傲長的時候，窮人家的孩子不但要在泥濘中掙扎，還要面對來自家庭的各種無形的限制。
如果你是天資卓絕的人中龍，或許你能夠擺這種限制，魚躍龍門飛更高的世界。
只可惜這世界上大部分人終究只不過是普通人。
就算是王小華，其實也只不過是稍微聰明一點的普通人而已。
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