全省教職工大會一直開到了中午才結束，期間教育廳副廳長梁思維代表教育廳向顧承淵等常委員會領導、及全教職工，作工作彙報，並對接下來的復興系學校辦學工作進行相關政策解讀。
其中還設定了互流環節，當場解答教職工及領導提問。
比如有老師提問：家人目前住在宰相聚集地，而自己過全省教師招聘來到了清河聚集地，教師家屬能否適用隨遷政策？
梁思維副廳長回答：可以，但復興系學校因其特殊，職工編制是掛靠在軍隊、而不是地方，所以從理論上來說，省管委會是沒有許可權理復興系學校職工隨遷的，所以作需要找軍人事務局。
比如又有年紀大點的老師問：既然自己現在的編制掛靠在軍隊，那是不是意味著也可以軍隊待遇？
梁思維副廳長再答：不可以，只能是部分，哪些待遇，需等待最後下發相關檔案明確，同編不同崗，同系統不同單位，這些都要有所區分。
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除了這些問題外，老師們又依次問到住房分配、學生管理、甚至是到新教材那一頁哪一段，指出了編寫中的語句表達不得、其中還有老師吐槽話太醜，容易誤導孩子審的...
隨著各種各樣的問題被場下教職工們提出來，兩個教育廳副廳長已經汗流浹背了！
這覺都不像是在正常流提問了，更像是兩個中旬老登在舌戰群儒！
一個個的問題被丟擲，讓他們有種被蟒蛇纏繞的窒息，甚至是陷了深度的自我懷疑“我們前期工作做得有那麼差嗎？怎麼一個又一個的問題？”
首長還在旁邊坐著呢，你們問的是問題嗎？是一發發打向我職業生涯的子彈啊！
不過還好兩位副廳長末世前本就是制教育口的領導，也算是道心堅定之輩、基本功紮實，愣是生生的住了！
是這一點，就讓一旁的顧承淵有點刮目相看了，要知道有些老教師口無遮攔慣了，提起問來有些不顧領導死活的覺，問題是又專業又尖銳。
聽得顧承淵都暗暗為兩個副廳長了把汗，但直到最後結束，顧承淵才發現自己還是錯估了老一輩領導的底蘊，急中不、張有序，簡直就是兩座城牆！
移花接木、借力打力、就跟練了乾坤大挪移似的，有時候甚至還能空反問兩句！
只能說周邦的文選拔制度確實牛，能爬上來的，除了出生就是人中龍的，也就只有能力本就是人中龍的了！
周邦嚴選的快樂，顧承淵已經開始到了，並暗自思量起未來是否要繼續擴大周邦文在自己權力架構中的比例。
現在兩位拿著話筒唾沫橫飛，時而汗、時而喝水的副廳長還不知道，他們今日的舌戰群儒，已經為末世前的制人開了天門！
隨著咔咔的照相聲響起，畫面中，臺上是淋漓大汗、眉宇中著疲憊的兩位副廳長，臺下是表嚴肅、踴躍舉手質詢的教職工。
起碼在這一刻，相互之間的角儼然已經發生反轉，未來這張照片也將會有個恰如其分的名字：《考試》
古人常說進京趕考，但相較於現在的進夜趕考，前者的考是皇帝，後者的臺上則是坐著人民！
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“本次全省教職工大會到此結束，請各位教職工有序離場！”
叮叮~叮叮叮叮叮~叮叮叮叮叮~
隨著副廳長梁思維的話音落下，整個會場響起了一陣舒緩的音樂。
“回神了，還看呢！”譚嬈在林雨雨眼前揮了揮手，喚醒了這個陷痴呆的同事。
“怎麼辦譚譚，我覺這次大會回去後我會有戒斷反應！”
...
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