考法，是張居正改革的第一步，當奏疏經過宮中批紅髮下後，就在朝堂掀起軒然大波。
正如魏廣德和呂調所說，考法雖然是原有制度的繼承，但也有創新，特別是在這個場上的浮誇之風、欺上瞞下、偽報虛報盛行的時代，很有針對。
可也正是因此，在釋出的第一時間就遭到朝中許多人的反對。
“立限考事”、“以事責人”，其實大家心裡都清楚，一旦考法推廣功，朝廷上許多人都會有麻煩，因為這完全就是打破場原有環境的事兒。
按照考法對員進行的考核，所有員都會開始競爭，能者上，庸者下。
可最關鍵的是，大部分員不管當初科舉時抱著何種心態和理想，但是在現實面前，在他們進場後都驚奇的發現，自己居然並不知道該如何為。
做的學問，聖賢書上並沒有說。
即便他們在治下一開始還按照聖賢書的要求指導自己的工作，但是很快就在現實面前敗下陣來，的頭破流。
除了安靜的舐傷口，他們都紛紛向現實妥協。
聖賢書，雖然教了他們道理，卻沒告訴他們實現的手段，這讓許多靠死讀書的員進場後無所適從，最後只得淪為平庸。
這樣的人太多了。
雖然自家人知自家事，可是最起碼靠著當初的寒窗苦讀獲得，自然也不是那麼容易被掉的。
雖然不會理政務，但有在依舊可以為，最多就是平庸些，考察的時候就想法設法鑽空子，為自己謀求更好的評語。
不管是同鄉之還是師生之誼，總之，理政務很是平庸的他們，在理人際關係時倒是驚訝的發現，貌似自己還是有長的，很得心應手。
只要理好場上的人際關係，貌似職不僅不會掉，還會步步高昇，只是快和慢的區別。
只是，當張居正拿出考法，要對他們的工作進行監督，並且要打分以後，他們的弊端就徹底暴出來。
特別是在中央六部推行兩個月後，許多人都已經知道自己的考評不佳。
一次兩次無傷大雅，可是要是多起來，這考評最後會為京察的主要依據之一，自己的位不是就不保了嗎？
沒有職，還怎麼在場上混下去？
不行，一定要變。
他們的變化，不是努力學習理政務的手段，而是玩起弄虛作假那一套，這個他們已經很兒了。
同時，絞盡腦，他們還要想辦法找到考法的疏，希用上奏的方式停罷考法。
此時的張居正雖然位高權重，宮裡宮外都有人，但是終究達不到他曾經的高度，因為有異時空穿越過來的靈魂已經徹底攪了朝堂。
他們的上奏雖然被駁回，但是終究讓更多的人看到了希，反對考法的奏疏越來越多。
同時，拉幫結派似乎也是大明員們悉的作，自然還要找到一個在朝堂上夠分量的人出來帶領他們振臂一呼。
魏廣德之前跑薊鎮巡閱，未嘗沒有躲這些人的意思。
因為他們在張居正開始清查弄虛作假，應付了事時就找上了魏廣德，希魏閣老能夠幫他們說句話。
魏廣德在之前，對外一直都沒有發表意見，閣中也有訊息傳出，魏閣老和呂閣老對考法是有意見的，所以被他們視為可以利用之人。
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