才結束通話電話沒過5分鐘，慕容禎便敲開了小林老師的家門。
小林老師忐忑的打開了房門，看到是慕容禎來了，就像是看到救星一樣。
聲音有些哽咽的說道：“你。。。你終於來了！”
看到一向堅強的小林老師出這樣的表，慕容禎擔心的問道：“小林老師，你慢慢說，到底怎麼了？發生了什麼事嗎？”
“你跟我來～”
小林老師關好房門，帶著慕容禎來到了若狹老師的房間。
此時，若狹老師臉蒼白的躺在床上，周遭都是跡。
慕容禎能覺得到，此時的若狹老師已經是氣若游了。
沒有問為什麼，立馬上前去檢視。
早在他去帝丹小學上課的時候，他就與小林老師和若狹老師有過一些接。
雖然格不同，但是兩位老師都散發著各自不同的魅力。
小孩子是喜惡是最直接也最敏的，們班上的學生都非常喜歡們，就足以說明問題了。
小林老師見到給若狹老師診脈的慕容禎，眉頭微蹙，想要問什麼，卻又怕打擾到他，只能在一旁攥雙手乾著急。
沒一會，慕容禎說道：“若狹老師況不是很好，不過小林老師你也不用擔心。”
“你。。。先出去吧，我看你也累了，先去好好休息，明天一早，我還一個活蹦跳的若狹老師。”
聽到慕容禎說出這樣的話，小林老師焦急的心頓時緩和了不。
相信慕容禎不是信口開河的人，他說了沒事，就一定會沒事！
鬆了口氣，轉離開了房間。
就在小林老師轉的時候，慕容禎就已經開始治療了。
先是給若狹老師吃了兩個【凝丹】，以此來補充流失的大量。
掀開被子，用手上的手刀，將的服割開，將傷口徹底暴出來。
同時暴出來的，還有若狹老師曼妙的姿。
也許是平時若狹藏的太好的，就連慕容禎都沒有想到。
平時看著平平無奇的若狹老師，居然有這樣的雄偉的資本！
即便是現在躺著，也依然是亭亭玉立！
即便早已遊覽過群山的慕容禎，也忍不住多看了兩眼。
此時的若狹留，儘管虛弱的猶如隨時可以被風吹滅的蠟燭，卻憑藉著頑強的毅力，保持著一意識。
之前能到小林老師給止時的生疏與輕。
。開撕全完被上的己自到覺卻在現而
。聳高的己自著盯的目的質實如宛道那是別特
。皺頭眉得急，氣力分半起不提卻，擋遮手起抬要想的力竭
。人佳了突唐己自是到識意也，了到捉捕的準禎容慕被化變緒的留狹如
”。諒見請還，方地的犯冒有果如，你救在正，禎容慕是我，師老狹若！歉抱“：道說聲輕邊耳在，屈微微，識意有還見
。暈紅抹一上爬然悄也，上臉的白蒼，了開展舒頭眉的見只，話的禎容慕見聽沒聽道知不
。笑微的意得抹一起勾的覺自不角，眼法的禎容慕過得逃能何如化變緒的樣這
