還能有“新鮮”被剩到最後，班主任老師十分高興，聲音裡含激地說：“好了，下面是最後一道題了。你認為自己是好人還是壞人？”
“這算什麼問題，鬼學生肯定選自己是好人啊，越缺什麼越想證明什麼。”凌度小聲嘀咕。
劉茵估計也是這麼想的，選了自己是壞人。
班主任老師不聲地把五人的紙條收上去，裝作認真的看了一下，然後面帶笑容的對其中兩個學生說：“恭喜你們安全了。”
然後轉頭對著劉茵三人，“你們準備好接懲罰了嗎？”
劉茵終於抬起了一直低著的頭，開口說了一句話：“請問老師，這次選自己是好人的多還是自己是壞人的多？”
班主任臉變了變，“這個你不用管，你只要知道你被選中了就對了。”
劉茵也不和班主任爭辯，轉頭問兩個安全了的同學：“你們倆選的自己是好人還是壞人？”
兩個學生在班主任的黑臉下，不敢說話。
劉茵見狀，手敏捷地把班主任面前的五個紙條拿了出來發現選自己是壞人的就兩個，其中一個是自己，另一個不知道是誰。
把紙條向全班展示，大聲說：“我選了自己是壞人，選壞人的是的一方，為什麼我要接懲罰？這個遊戲本不公平。”
班主任一時不察被搶去了紙條，生氣地揮舞著手臂，“你把東西給我還回來，我是你的老師，還是你的班主任，我說什麼就是什麼！”
劉茵左閃右躲，還靈活，一邊躲一邊不服氣地道：“本來你就錯了，我看你就是故意針對我，要按規矩你就好好按規矩來，別在這整這死出。”
“這小姑娘輕易不說話，一說話還氣人的嘛。”凌度贊同。
“呵呵，要論氣人還得是你，的功力甚至沒有你的十分之一。”呱呱冷不丁在凌度耳邊說道。
上面的紙條爭奪戰還在繼續，“你都寫了自己是壞人，我懲罰壞孩子有什麼不對？”班主任開始強詞奪理了。
“跟我玩兒賴是吧，你在這等著，我出去找教導主任。”劉茵說完，也不管班主任說什麼，直接跑出教室往教導主任的辦公室而去。
班主任的臉“刷”的一下白了，額頭也開始滴冷汗，大聲說道：“是老師不對，老師錯了，你回來，不要去找教導主任，再給老師一個機會行不行？”
劉茵本沒有回頭。
凌度也興趣，為啥這些老師這麼怕教導主任？看著講臺上剛剛還耀武揚威的班主任現在渾癱坐在地上，凌度的興趣越來越濃，就算劉茵不去，也會去把教導主任過來看看。不是看熱鬧的問題，主要是凌度不了這種出爾反爾的人。
“我看你就是想看熱鬧。”呱呱一語道破凌度的小心思。
“看熱鬧又不是錯，你是沒看到現實中的華國，路邊兩條狗打架旁邊都能圍100個人看熱鬧。”凌度狡辯。
“啊，是是是。你不錯，保持一顆好奇的心。”呱呱極不走心地敷衍了一句，其實呱呱也好奇為什麼這些老師這麼怕教導主任。
等待的時間十分漫長，凌度是恨不得長脖子好好看看，班主任則是已經做出祈禱姿勢希神佛保佑了。
不一會劉茵跟著教導主任屁後面進來了，還是第一晚晚自習看到的那個猛男。
教導主任聲音平靜地對班主任說：“聽這位同學說，你違背了副本的規矩，出爾反爾是吧。”
班主任聽到教導主任聲音的一瞬間就猛地抖了一下，“不是，不是，我不是故意的，我就是和這位同學開個玩笑。”
“玩笑？咱們學校的規矩你不知道嗎？這種玩笑是隨便開的嗎？別以為我不知道你們這些老師是為了新鮮不擇手段，可是贏就是贏，輸就是輸，怎麼能耍賴呢？”教導主任恨鐵不鋼，其實他心也是偏向班主任的，一般現實中也就是睜一隻眼閉一隻眼，但是在副本規則的約束下，沒有辦法包庇，只能嚴懲。他只是恨班主任為什麼做都做了，不做得更秘一些。
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