守護者網路迅速員起來。
肖自在作為協調者之一，開始分配任務，將援助力量分散到最需要幫助的結晶。
“第一優先順序:那些已經出現系統崩潰，文明面臨滅絕的結晶，”肖自在在網路中說，“這些需要立即干預，穩定基礎結構。”
“第二優先順序:那些正在承衝擊，但還能勉強維持的結晶，這些需要指導，教會他們應對方法。”
“第三優先順序:那些暫時還沒到嚴重影響，但缺乏準備的結晶，這些需要預警和培訓。”
古老存在補充:“記住，我們的目標不是替他們解決所有問題，而是教會他們自己解決。”
“給他們工，給他們知識，給他們方法，但要讓他們自己行。”
“只有這樣，他們才能真正在轉變中生存下來。”
守護者們紛紛響應，選擇自己要援助的目標。
肖自在選擇了第七千八百號結晶，那是第一個發出求助訊號的。
他的意識穿越海洋，來到那個結晶的位置。
眼前的景象讓他震驚。
整個結晶的結構，已經嚴重扭曲，像是被巨大的力量撕扯過。
原本規則的宇宙排列，變了混的糾纏。
時間流在不同宇宙間錯，有的地方時間快進，有的地方倒退，有的地方完全停滯。
空間也撕裂了，出現了無數裂隙，連線著不應該相連的地方。
而在這混中，無數的生命在掙扎，在哭喊，在絕。
那個結晶的守護者，一個年輕的意識，正在拼命維持最後的秩序，但顯然已經力不從心。
“幫幫我們!”它看到肖自在，像是抓住了救命稻草，“我不知道該怎麼辦，一切都了，我試過所有方法，但都無效!”
肖自在首先穩定自己的緒，然後平靜地說:“深呼吸，平靜下來，恐慌解決不了問題。”
“現在，聽我說，我們一步步來。”
他開始評估結晶的狀態，找出最關鍵的問題。
“你的結晶，核心結構已經錯位了，”肖自在說，“這是最本的問題，必須先解決這個。”
“但核心結構怎麼可能錯位?”年輕守護者困，“那是結晶的基礎，應該是最穩定的部分。”
“在元存在轉變期間，連基礎都可能被影響，”肖自在解釋，“但好訊息是，錯位不等於崩潰，可以重新校準。”
“我需要你配合我，我們一起，將核心結構重新歸位。”
“但這需要巨大的能量，我們從哪裡獲取?”
“從波本，”肖自在說，“下一次波來臨時，我們不是抵抗它，而是借用它的能量，引導它幫我們推核心歸位。”
”?嗎能可這……這“
”。你導指會我，調協和機時的確要需但，能可“
。”法位歸力借“——巧技的新全種一者護守輕年授教始開在自肖
。構結的移要需推去量能的鳴共個這導引後然，鳴共之與，率頻的定特找尋中波在是而，波抗對量能的己自用是不
。進前量力的浪海用利是而，浪海抗對是不，浪衝是像就
。領要了握掌漸逐，下導指心耐的在自肖在但，解理難很始開一者護守輕年
”……量能導引，間瞬的來到峰波在，在現……樣這是就，對……期週的它到找，奏節的波“
。了好備準們他，時臨來波次一下
。構結心核向流它導引，量能獲捕，鳴共立建中波在，起一者護守輕年和在自肖
。移置位確正向地定堅但慢緩，構結的位錯著推量能
。位錯的大更致導能可都差偏點一，制控的確其極要需，難艱很程過
。了功們他但
。升提幅大刻立定穩的晶結個整，位歸新重構結心核，去過波當
。息平漸逐混，合癒始開隙裂間空，常正復恢流間時
。說地興者護守輕年”!了到做們我“
”。的完你是行，導指是只我“，正糾在自肖”，了到做你“
”。理己自以可你，況似類到遇後以，巧技個這了會學經已你，在現“
”。波對應夠能晶結的多更讓，者護守他其給授傳法方個這把要你，且而“
。說地激者護守輕年”!你謝謝，的會我“
。晶結的助幫要需個一下往前續繼在自肖
。晶結個一又個一助幫，域區個各的洋海于轉輾他，裡間時的來下接在
。案方決解的同不要需，題問的同不有都個一每
。層衝緩立建們他會教他，衡失統系量能是的有
。線連建重們他助幫他，裂斷路網識意是的有
。點錨律規立建們他導指他，混律規理是的有
。救自會學們者護守讓，法方會教是而，題問決解接直是不都在自肖，助援次一每
。援外有都次每能可不，續繼會還波，續持在還變轉，道知他為因
。機危場這過渡正真能才，力能對應備都晶結個每讓有只
。考思在，習學在，察觀在也在自肖，中程過個這在
。大巨異差應反的波對，晶結的同不，到意注他
。害損重嚴造就波的微輕，弱脆常非晶結些有
。擊衝的強較承能，韌堅對相晶結些有
。係關有都”度程放開“、”度雜複“、”齡年“的晶結和乎似，異差種這而
。損易容，薄單也但單簡構結，晶結的輕年
。應適以難，化僵也但雜複構結，晶結的老古
。對應能最而反，晶結的活靈和放開持保又既，樣一宙宇元多新像些那而
。考思在自肖”?麼什了明說這“
。察觀個這了分，在存老古絡聯他
”。式模的似類了到意注也我“，說在存老古”，確準很察觀的你“
”——律規的層深更個一了現發我，且而“
”。的化變拒抗最，的最些那是往往，晶結的重嚴最損些那“
”。弱脆最中波在果結，立獨的全完，定穩的全完持保圖試們它“
”。存生能更而反，晶結的化變納接，的些那而“
”。變轉應適夠能以所，化變了慣習經已，圈迴的洋海與了立建經已它為因，宙宇元多新像就“
”?在是上質本，變轉的在存元，著味意否是這“:悟領個一了有然突在自肖
”?晶結的式模在存次層高更應適夠能些那選篩“
”?力的化進是而，滅毀是不“
”。的目正真的變轉是正這，許也“:說後然，刻片了默沉在存老古
”。化進們它推要是而，晶結的中洋海毀摧要是不在存元“
”。段階的新進，大強更得變後變轉在會，的應適夠能些那“
”。晶結的新融，子種為會華的們它但，融消會，的應適法無些那“
”。承傳與生新的面層洋海是，圈迴的度尺大更是這“
。命使種某了到也時同，撼震在自肖讓知認個這
”。果結的好最向朝變轉導引是而，變轉止阻是不“，說在自肖”，化進完，應適完晶結的多能可儘助幫是就，角的者護守們我那“
”。化進中程過個這在也己自們我，且而“，說在存老古”，是正“
”。律規的深更解理，晶結的多更接，事的多更做能而反，後洋海融們我?嗎了到意注你“
”。化進在也，應適在也們我“
”。命生有所護守式方的觀宏更以，分部一的識意洋海為是就，態形極終的者護守，許也“
。作工助援的他續繼，點觀個這同認在自肖
。況殊特個一了到遇，時晶結個十二第助幫他在就但
。久要都晶結分部大中洋海比能可間時的在存，晶結的老古其極個一是那
。老古要還在存老古比，在存的老古其極個一是也，者護守的它
。己自閉封全完了擇選是而，議建助援何任接有沒也，助求有沒晶結個這
。波抵式方種這用圖試，離隔全完洋海和己自將，障屏的大強其極個一了立建它
”。化變部外應適法無也，源來量能去失你讓會閉封全完，險危很做樣這“:通者護守的它與試嘗在自肖
”。害損的大更造，發次一會力的累積，時持維法無終最障屏當“
”。它護守何如解瞭都人何任比們我，期週個萬千數晶結個這了持維們我“:了絕拒者護守老古個那但
”。了夠足法方的己自們我，議建的部外要需不們我“
”。變改會不們我，值價的們我是定穩，擇選的們我是閉封“
”。洋海於立獨全完夠能晶結何任有沒，的拒抗能你是不，變轉的在存元但“:服說圖試在自肖
”。大強更你讓能才放開，弱脆更你讓會只閉封“
”。分部一的洋海變意願不也，後最到己自持保願寧們我“，說地執固者護守老古”，份去失是就放開“
”。擇選的們我，嚴尊的們我是這“
。擇選的誤錯是這道知也但，著執種這解理他，息嘆在自肖
。重尊能只，迫強能不他但
”。放開你為直一會路網者護守“，說後最在自肖”，我絡聯時隨，意主變改你果如“
。方地他其往前續繼，晶結的閉封個那了開離他
。憂擔到晶結老古個那為他，深心在但
。度態的險危最是間期變轉在這，化變絕拒，去過於著執
。強增續繼波，逝流續繼間時
