很快，任天鼎滿是興致的進批閱試卷的房間。
其餘考紛紛起來行禮。
“諸位不必多禮，朕來瞧瞧。”
胡儼帶任天鼎坐在主位上，這才小心將一旁那些竹簍裡的試卷拿起來。
“陛下，這個就是目前挑選出來的一甲三人的文章，這個，便是林塵的三篇文章。”
“好，朕看看。”
任天鼎先是開啟第一篇試卷，目一掃，不由一愣。
“咦，不對。”
胡儼愣住道：“陛下，哪裡不對？”
“他這字，什麼時候變這麼好了？要知道此前在國子監，林塵的字，簡直就是鬼畫符啊。”
胡儼也是一愣：“是嗎？我覺得林塵這字，很不錯。”
“這是很不錯，奇了怪了，莫非他在國子監時，就在偽裝？”
任天鼎開始看了起來，太子站在旁邊。
看到最後一題，對聖人仁的點評時，任天鼎有些意外，因為林塵用的這個兼思想，的確比聖人之仁，更為徹底。
“有點意思。”
胡儼道：“林塵真正的髓，在第二篇策論。”
任天鼎翻開第二篇策論，胡儼在一旁解釋。
“老臣在國子監這麼多年，將老夫多年的所見所聞與思考，出了題目，能答上來的，之又，可偏偏林塵，不僅回答完，甚至還給了老臣新的啟發。林塵，真神人也。”
任天鼎也是快速看了起來，第一個回答是如何練兵，他看著林塵的那些回答，什麼特種作戰、間諜戰、科技戰，還有培養軍校尉，這都是讓任天鼎眼前一亮。
尤其是講到游擊戰作戰方式，林塵在裡面舉例。
“如大奉與草原，現在戰爭尚未結束，所以完全可以採用游擊戰，即選取銳騎兵，配備新式燧發槍火，攜帶數乾糧，直接殺草原，遇部落就燒殺搶掠，當遇到大騎兵，就直接跑路，採用敵進我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追十六字方陣，不讓蠻子好過。這就是閃電戰與游擊戰的作戰方式。”
任天鼎簡直是看得眼睛一亮。
“這個可以。”
胡儼在一旁笑：“陛下接著看。”
任天鼎繼續看，當看到第二個問題，其實也就是如何增強朝廷對地方的掌控。
胡儼道：“陛下，臣這個題目，名義上問的是如何增強朝廷對地方府的政令掌控，實際上，臣問的是，如何真正做到讓朝廷的權利，貫徹到地方，真正皇權下鄉。這些考生裡，只有林塵給出的這個建議和回答，的的確確是，讓臣拍案絕，並且切實可行。”
任天鼎此刻也看到了答案。
“培育士兵，開設學校，培育出有文化計程車，而後讓他們回到戶籍所在，給予孩子免費上學、並且府每月分發一定俸銀，從而讓這些校尉士，為地方上的鄉紳，並且因為是朝廷直接賞賜獲利，所以他們對朝廷更為忠誠，配合府，將能極大擴增朝廷影響。”
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