他指了指旁邊的錦凳，示意二人落座，自己也重新在案後坐下，心極好地說道：“呵呵，寧王他們四個老傢伙，總算是想通了。剛才啊，他們不僅主辭去了爵位，還‘主’向朕提議，要在全國範圍推行削藩之策呢！”
太子任澤鵬聞言，眼中也出了驚喜之：“看來，林師昨日的那番敲打，以及今日在朝堂之上的雷霆手段，是徹底讓他們死了心了。”
任天鼎哈哈一笑，指著林塵道：“林卿啊林卿，你這腦子是怎麼長的？鬼點子還真是一個接一個！先是用他們兒子的罪名拿住他們，再用‘推恩令’的謀他們就範，今日又在朝堂之上，丟擲那個‘加徵商稅換取商籍仕’的絕妙提議，釜底薪，瓦解了他們的聯盟。最後，還讓他們主提出削藩！嘖嘖，這一環扣一環，真是滴水不，漂亮！實在是漂亮啊！”
皇帝的誇讚毫不掩飾，充滿了欣賞與滿意。
林塵微微躬，謙遜道：“陛下謬讚了。臣也只是順勢而為，略施小計罷了。主要還是陛下聖明，察時局，給予了臣最大的信任與支援，方能有今日之效。”
“哈哈，你小子，還是這麼會說話。”
任天鼎心大好，“不過，你說的也沒錯，此事能，你我君臣一心，缺一不可！如今，寧王這四塊最難啃的骨頭已經被我們拿下了，他們也親口提出了削藩的建議。接下來，便是以他們四人為突破口，正式擬旨，在全國範圍推行削藩之策了！此事，便由閣與宗人府共同商議，儘快拿出一個章程來。”
“臣遵旨。”林塵應道。
解決了這樁心頭大患，任天鼎的心越發舒暢。他又想起了另一件喜事，臉上笑容更盛，目轉向林塵，帶著幾分長輩的慈與期待：“對了，林塵，朕聽說，安樂那丫頭，有喜了？”
林塵聞言，臉上也出了幸福的笑容，躬道：“回陛下，確有此事。昨日傍晚，太醫已經確診，安樂已懷有一月孕。”
“哈哈哈哈！好！好啊！”
任天鼎掌大笑，龍大悅，“朕看樣子，很快就要有外孫了！林卿，你可要好好照顧安樂，讓安心養胎。若是有什麼需要的，儘管跟宮裡說，朕一定滿足！”
太子任澤鵬也在一旁笑著調侃道：“父皇，您這可真是雙喜臨門啊。既解決了藩王這個心腹大患，又要添外孫了。看來，我們大奉國運昌隆，喜事連連啊！林師，恭喜你了，你這回可是為我皇家立下了汗馬功勞，又要為我皇家開枝散葉！”
林塵笑眯眯道：“我這開的細枝末葉，開枝散葉，還得看太子你。”
太子窘了一下：“本宮，本宮還沒納太子妃呢。”
任天鼎笑道：“林塵，今日你在朝堂之上提出的，加徵商稅，並放開商籍子弟參加科舉的提議，朕以為甚好。此事不僅能充裕國庫，更能打破士農工商的固有階層，為朝廷吸納更多的人才，可謂是一舉多得的良策。
只是，此事牽連甚廣，後續的推行，必然會遇到不阻力。你心中可有詳細的應對措施與長遠規劃？”
林塵聞言，神不變，有竹地從袖中取出一卷早已準備好的奏章，雙手呈上：“陛下聖明。臣在提出此議之前，便已對後續的推行事宜，以及可能出現的各種問題，進行過詳細的考量，並草擬了一份的實施方案與長遠規劃，請陛下覽。”
侍連忙接過奏章，呈到案之上。
任天鼎展開奏章，仔細閱讀起來。太子任澤鵬也好奇地湊上前，一同觀看。
只見奏章之上，林塵用清晰的條理，詳細闡述了後續的一系列改革措施，其容之詳盡，規劃之長遠，令任天鼎和太子都暗暗心驚。
第一條，便是關於放開商籍子弟參加科舉的細則。
“為確保政策平穩過渡，避免引起過大盪，臣建議，放開商籍子弟參加科舉之策，可設定一個緩衝期，五年之後，再正式全面推行。這五年之，朝廷可先行進行輿論引導，並逐步完善相關配套措施。”
任天鼎有些驚異，隨後笑道：“你小子，這一招一齣，相當於白白讓商人提高了商稅，卻又什麼都沒付出。”
第二條，則是針對商籍子弟仕後的管理。
“凡商籍子弟過科舉仕者，為避嫌疑，防止其利用職權為家族謀取不正當利益，初次授，不得在原籍以及家族主要經商地任職。且必須在外地州縣任職，累計滿十年，政績卓著，方有資格調任回京，或擔任更重要的職位。此舉既能鍛鍊其能力，又能有效防止商勾結之弊。”
第三條，也是最為核心，最為震撼的一條，便是關於科舉考試容的重大改革。
“臣以為，我大奉如今沿用之科舉，多以詩詞歌賦、經義策論取士，固然能選拔出不文采出眾之輩，卻也使得許多士子皓首窮經，不務實際，於國計民生實用之學，所知甚。長此以往，不利於國家發展。故臣斗膽提議，自三年之後，對科舉考試容進行重大調整！”
”。學之用實視重須必，兵強國富要若廷朝。算開不離皆，法曆文天，造營程工，算籌之軍，支度之國。科學式新等學化、理引要更，何幾、算的統傳括包僅不，算謂所。重比的中績總舉科在’科算‘加增幅大，一其“
”。力能的題問際實決解養培，知新習學，際實注關，子士下天導引此以。等等弊利之商通海航，理之造製械軍，策之治防病疫，道之產增田農，法之修興利水，如例。容的關相識知式新代現與等’用致世經‘、’知致格‘加增步逐，中試考論策在，二其“
。劃計革改育教的大宏為更，的套配相革改舉科與是則，條四第
”。會機之育教礎基接有皆，賤貴富貧論無，弟子齡適奉大我凡，堂學辦立設泛廣，鎮鄉至乃，縣府州各在，款撥廷朝由。’劃計育教務義年九‘行推步逐，圍範國全在，議建臣，才人的展發代時應適多更養培，革改舉科合配為“
”。行推定審監子國與院林翰由可，畢完理整已臣，者二此。師教村鄉的量大要需，音拼與字簡合配，有再。期週字識蒙短大大可，字識助輔能則音拼，記易學易字簡。’音拼‘與’字簡‘廣推力大，中堂學辦在，議建臣，檻門習學低降，率效學教高提為“
