“這算什麼？我到的是截斷題！‘民為貴，社稷次之’，後面就沒了！讓我續寫！這要是放在以前，我看到這種題，腦袋都得炸了！”
“那你考得如何？”
“嘿嘿，”那名到截斷題的學生，得意地一笑，“我反而越做越上癮了！這題看似天馬行空，其實萬變不離其宗！只要把林校長教的那個‘總-分-總’的結構搭起來，再把我們平時背的那些經典論據，分門別類地填充進去，簡直是行雲流水！”
他的話，立刻引起了所有人的共鳴。
“沒錯！以前寫文章，總是覺思緒萬千，卻不知從何下筆。現在用了林校長的法子，思路清晰得不得了！”
一個學生站起，走到教室中間的黑板前，拿起筆，一邊畫圖一邊興地講解道：
“你們看，無論題目怎麼變，結構是不變的！開頭，先來個總起，三句話之，必須把自己的核心論點丟擲來，這‘頭’，要亮！中間，分三到四個段落，每一段，都用一個強有力的論據來支撐你的論點，這‘豬肚’，要實！可以用經義，可以用史實，甚至可以用我們理、化學課上學到的邏輯推理！最後，結尾再來個總結，呼應開頭，昇華主題，這‘豹尾’，要有力！”
“這套結構下來，文章的骨架就立住了！剩下的，就是往裡面填！我們這四個月，做的練習題，背的範文，積累的論據，足夠我們應付任何題目了！”
講臺上，孫老師和幾位一同批閱的老師，一邊聽著學生們的議論，一邊快速地翻閱著手中的卷子。他們的臉上，漸漸出了難以置信的驚歎之。
“妙啊！實在是妙！”孫老師拿起一張卷子，激得聲音都有些抖，“你們快看這張卷子！這名學生，在論證‘藏富於民’時，竟然引用了我們算學課上，關於‘基數’與‘增長’的模型！引經據典的同時，又加了全新的邏輯推演，言之有，論證嚴！這種文章，要是放在以往，簡直是聞所未聞！”
“我這張也是！”另一位老師也讚歎道，“你們看這篇，文筆犀利，邏輯清晰，進步之快，簡直無法想象！這真的是四個月前，那個連策論都寫不通順的愣頭青嗎？”
聽著老師們的讚歎，學生們的臉上，都出了自豪的笑容。
“孫老師，這都是林校長的法子好！”一個學生大聲說道。
“是啊！國子監那幫人，還在嘲笑我們學的是‘奇技巧’，他們哪裡知道，我們學到的，是足以碾他們的思想武！”
“哈哈哈！我聽說，國子監那幫天之驕子，現在還在等著看我們笑話呢！”
“笑話？誰看誰的笑話，還不一定呢！”
“沒錯！這一次春闈，我們絕對不會讓林校長失！”
“對！不為自己，也要為林校長爭一口氣！為我們大學堂正名！”
看著下方群激昂、自信滿滿的學生們，孫老師的眼眶，竟然有些溼潤。
他彷彿已經看到，三天之後，當這些被“新法”武裝到牙齒的學生，踏貢院的考場時，將會掀起一場何等驚人的風暴！
他放下手中的卷子，清了清嗓子，用盡全的力氣，對著所有學生，朗聲說道：
“說得好！此次春闈，我京師大學堂，必將一鳴驚人！”
就在京師大學堂和國子監為了即將到來的春闈，各自磨刀霍霍，暗中較勁之時。
作為這一切幕後推手的威國公林塵，卻顯得格外清閒。
二月初的京師，春寒料峭。
林塵換上了一便服，正與朱能、陳英、江廣榮三人，在繁華的東市街頭閒逛。
街上人來人往，車水馬龍。小販的賣聲，匠人的敲打聲，孩的嬉鬧聲，織一曲充滿人間煙火氣的響樂。
陳英看著林塵那悠然自得的模樣，終於還是忍不住開口問道：“林兄，十日後就是春闈了。你那京師大學堂的學子們，可真是有勞你費心了。如今大考在即，你……就真的一點都不擔心嗎？”
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