《高武大明:從小太監到九千歲》第1432章 第二道文道神通:華夏!華夏!(1)

作者:初九元十·7個月前

荒山野嶺。

楊凡看著範先生,面無表

他承認對方兩族共存,滿漢合流的設想,的確有實現的可能,甚至於華夏民族本就是在漫長時間線上,由多族融合而的。

不過,對方卻將自的道理完全寄託在了大清,乃至於皇太極的上!

這是楊凡不能接的。

要融合,那也是我們融合他們,焉有被舉著屠刀去共存的道理?

“這方天下,終究是我漢家天下!”

這才是楊凡心中的目標!

“日月所照,江河所至,皆為漢土!”

這一瞬間,楊凡只覺得陡然生出一璀璨之,灼灼其華,頃刻間便化作一團驕,赫然是新的文道神通。

而從初生到圓滿,竟只在一個瞬間!

有服章之,謂之華,有禮儀之大,故稱夏!

神通:華夏!

著我服章,學我禮儀,尊我華夏!

之地,皆為漢土!

目視所在,盡為王臣!

第二道文道神通,竟是在這種時刻誕生!

一時間,銀河都在劇烈翻湧,浪濤捲起萬丈,立於銀河源頭的文道之陡然而生出一歡呼雀躍之

下一秒,“華夏”神通便遁其中。

“教化”和“華夏”兩者以對方為中心,遵循著某種神秘的儀軌,相互轉,週而復始。

相比於“教化”這一道強行教化其他人的神通,偏重於力量征服之道,而這一道“華夏”神通,明顯更加側重於文化傳播之道!

“一手教化,一手文化嗎?”

楊凡心中不生出一明悟之

而且,他能夠覺到,這道新得的“華夏”神通,有種近乎自帶的領域之力——漢土,能夠在任何地域,無拘發揮出最強實力!

而對於外族,“漢土”也擁有天然的剋制,甚至能強行限制,乃至剝奪其力量!

配合“教化”之力,簡直是外族剋星!

當然,這道神通不過是新領悟,哪怕圓滿,想要更深層次的掌握,也需要一定的時間,才能發揮出最強大的力量!

而坐在楊凡對面的範先生,只覺得對方陡然閃過一令他都為之心悸不已的力量,然而,這力量轉瞬即逝,令他都無法發現任何端倪!

西

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