海藻灰過浸泡,把浸出中的雜質過濾後,通氯氣,能到得到碘,提純得到碘單質。
目前海藻灰來自渤海灣及山東沿海,每個海邊村都有收集海藻的義務,能抵一定的稅,當地衙門會燒灰,送到武安。
“三公子,這碘是來自海水中,我們剛剛對一些濃海水,鹽滷做了試驗,通氯氣,也沒有得到碘,得到一種很臭的紅,我給它取名溴,”
“它是單質,還是分子,”
“我們測定了很多次,是單質,而且是兩個原子結合在一起,氯氣一樣,”
化學實驗室,分析一種質,經常讓它和別的質反應。
為了看明白,下面直接按實驗室,判斷出的化學方程式介紹。
鎂在氯氣中燃燒,生固氯化鎂。
+Cl2=Cl2
鎂和溴也反應,也是燃料反應,生了溴化鎂。
+Br2=Br2。
然後鈉分別和氯氣,溴反應。
稱重反應質和剩餘質質量。
就能判斷它們的相對原子質量,也能判斷出它的分子結構。
“我們判斷,溴和氯,碘應該是同族元素。”
戴維說道。
“好,戴維,質的化學效能,理特徵,要不斷的歸納總結,元素週期表排布,要經得起試驗驗證,”
現在元素週期表,也排列出大概,是按相對原子質量排布。
胡湘還是覺和後世的元素週期表,有些不一樣的地方,但又不知道哪裡有問題。
其實現在化學研究所研究人員,幾乎是站在上帝視角,做化學試驗。
因為他們都清楚原子的概念,原子是由原子核,電子組,原子核是由中子,質子組。
質子帶正電,電子帶負電,而且他們的數目相等。
原子的質量是質子和中子之和,電子沒有質量。
這些原子組概念,都是二十世紀二三十年代最高科技。
1926年,理學家薛定諤提出的原子核電子云模型,才符合現代原子的實際結構況。
英國理學家詹姆斯·查德威克,在1932年發現的中子,又進一步認知到原子核是質子和中子構。
現代一名中學理科生,知道的理知識,在二十世紀初年代,都能獲得諾貝爾理獎,穿越到二十世紀初,你在把因斯坦的質能方程發表出來,那你就是理大神,不過中學生只能寫出質能方程,不會推導方程是怎麼來的。
“三公子,碘的來源是海藻灰,這個量太了,鹽滷,濃海水都能提煉出溴,要是它能用於材料,那就好了,”
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