很快早朝開始。
不等其他人說話，朱元璋就對著文武百說：
“咱昨夜深思慮，發覺李卿說的不無道理，“八取士”的確弊端頗多，是該改改，誰有好的建議，且說與咱聽聽，只要說的有理有據，都有賞。”
話音一落，朝中文武百互相換了個眼神，皆是在小聲嘀咕：
“果然如此啊。”
其中不人都朝李暄投去了羨慕的目。
哥們！你要飛黃騰達了！
然而李暄一點都高興不起來。
我飛你老母啊！！！
他整個人都麻了，心裡彷彿有一萬頭草泥馬奔騰而過。
還特麼真把他的諫言聽進去了？
洪武大帝什麼時候變得虛懷若谷，從諫如流了？
李暄哭無淚。
不過馬上重新振作起來。
朱元璋這次放過了自己，還給自己升完全是意外！
他下次說點更過分，更激進的話，就不信朱元璋能每次都能聞過則喜。
“誰有好的想法？”朱元璋再次發問。
群臣議論紛紛，但無一人敢應聲。
朱元璋目停在了李暄的頭上：“李卿，這個建議是你提出來的，你說說，該怎麼改才對。”
李暄不得胡說八道一通，比如科舉就是垃圾制度，應該遵從孔夫子的看法，恢復周朝禮制，所有員都世襲罔替！
但這樣做最多挨一頓揍，就算被賜死了，也未必算“合乎理”，保不準會白死，李暄可不敢賭。
不過，說實話可並不意味就一定安全了，李暄可是很清楚，歷史上的張局正是怎麼死的，現在，他準備學習張局長，並且超越張局正！
於是，只好回憶了一下讀書時候學過的歷史知識，借鑑前人經驗，開口說：
“臣有三條建議，其一，?廢除八文，改試策論，既在科舉之中，讓考生回答，與政治、經濟、軍事相關的題目。
其二，減輕儒家四書五經在科舉中的比重，增加實用學科考試，如算學、格致、天文、地理、軍事，如此，方可避免科舉選中的人，皆是黃大人，齊大人那樣只會紙上談兵的腐儒。
其三，由朝廷出資，在全國各地開設新式學堂，學堂可分小學，中學，大學，教授儒學與實用學科，學員學滿固定年數後，可參與類似於科舉的測試，其中績最好的一部分可升更上一級的學院，能考上大學，並得到認可的人才，可免去科舉，直接朝為，並逐步增加新式學堂，令其慢慢取代科舉的地位，最終廢除科舉！”
話音落下，奉天殿之的文武百面面相覷，發出了激烈的議論。
支援的，一個沒有，除了那些本沒讀過幾年書的淮西武將之外，大多都十分的憤怒。加這麼多七八糟的實用學科，那不就是明擺著在打儒家，讓儒家失去獨尊的地位嗎？
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