費老師被省裡來的大幹部邀請去了金陵大學，參加一個研討會。蘇延中則留在了姑蘇，又過姑蘇大學的關係，募了一批大學生培訓培訓充當調研員，帶著去下面的開發區各個企業，出租屋聚集區裡去進行走訪。
錢自然是給的，暑期工，一人一天五十，走的，是蘇延中自己的科研經費。
“蘇老師，那意思是，我的這些挑費也能報銷？”斜塘老街的一間小茶館裡，李樂問道。
“原則上是這樣。”
“那就還有不原則的？”
“你不是找到活了麼？有工資不是？”
“這是什麼科學道理？”
“這些天帶著這幾個學生來調研，吃喝拉撒的，還有這些。”蘇延中指指一旁的塑膠袋裡的各種鑰匙扣，小手電，挖耳修腳三件套的小禮品，“都是錢，我的經費在燃燒。等這趟結束，你把收據發票什麼的整理好，給我。看吧。”
“哦，那。”李樂咂麼過味兒來，作為國最頂層的社科研究機構，經費也不咋滴，地主家也沒餘糧。
“我這邊收集的是資料資料，你這邊是用同齡人的角度來觀察和思考，代進去，同。這只是整個專案第一期的調研。”
“那就是說，之後還有？”
“萬事開頭難，怎麼也得做個兩三年，甚至更長時間。所以說，社會學和理工科研的專案很相似，大都是長期的工作，他們泡實驗室，我們泡圖書館，還得走萬里路，進千家門。就像這次又回開弦弓村，從三幾年到現在，已經是七十年的度，看似只是當時的一本調研報告和一本書，可總結起來，還是一個課題的延續，經濟與鄉村。解剖消費、生產、分配、貿易、土地、生活、婚姻、習俗再不同歷史時期的種種變化。堅持和行走，才是社科人的基礎。”
“所以啊，那些只想著坐在書桌前，靠文獻資料拼湊道德文章的，終究只能一時，無源之水，嚼前人吐掉的甘蔗渣，能吸出多糖水來？”
“噫~~~您這比喻。”李樂笑道，“惠老師給我說過。”
“惠慶啊，誒，你知道不，以前費老師給課題，去滇省做考察，被狗追，被攆，挨蛇咬，騎個馬都能掉下幾次，他這人，也不知道怎麼滴，帶的沒的都不喜歡他。”
“呵呵，還有這種事兒？”
“可不，不過你別說啊。”
“知道知道。”李樂點點頭。
蘇延中從包裡掏出一摞調查問卷表，遞給李樂，“這些，你拿回去看。誒，費老師給你佈置的作業有寫麼？”
“有的，每天最1000字，可，有時候實在憋不出來。”李樂接過表格，塞包裡。
“筆耕不輟，總有收穫，別忘了發郵箱裡，行了，我走了。”
“誒，不再坐一會兒？這麼熱的天兒？”
“不了，一會兒還約了幾個蛙企的員工。我就是來進貨的。”
看著蘇延中拎著一大袋子小禮品，一步一晃悠的背影，李樂生出一種幸運來，始於林偉明，再到蘇延中，自己這一路除了得到的提攜，也學到了治學的神，行走和堅持。
。。。。。。
一早，把昨晚剩飯炒了一鍋，就著寶塔榨菜往裡拉的李樂，瞧見鄭濤一板正的從自己屋裡出來。
“今天這麼早？”
“不早了，從這去滄浪，八點半之前得到。”
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