林出院後，和那三個生還是住回了一個宿舍，只是們不再像從前那樣，總大刺啦啦坐在床邊議論。現在是看見林就目迴避。
林對此倒沒什麼意見，只是班裡漸漸有了一種氛圍，大家每逢在需要談及“林”三個字的時候，都刻意避諱。以至於，林在班裡，了一個沒人敢得罪，同樣也沒人願意涉的人。
老師讓同學們自行組幾個小組，同學之間組到最後，竟只剩下值特高的和值最低的沒人要。
班裡有一個很漂亮的生，不說話，也不在眾人面前出現，以至於讀了幾個月的書，林都不認識這個生。賀梅，是一個長髮飄飄，上課總走神，下課總是獨來獨往的生，五分明，不笑，似乎不是面無表，就是蹙眉。心裡彷彿總是藏著一些煩心事。
林知道賀梅，還是從邊同學們的竊竊私語裡得知的。
賀梅因長相漂亮，總能無意中為別人的談資。如果不是林的醜也很出眾，而且每當林回到學校，校都會圍繞，發生不小的事，以至於林的名字，火速衝到了校論壇的榜一，並長期霸佔著熱搜。若非如此，林應該會很早就注意到這個一清流般的孩子。
除了賀梅和林，還剩下一個長得比林好不到哪去的醜孩“蘭”，和一個很耐看的靦腆小夥“蘇夯”，就他們四個沒有和人組隊了。
老師果斷將他們四人劃為一組，甚至連意見也沒有問。
他們組的任務是畫一張圖，並拍一個影片。題材不限，但最好能表達出深刻的含義。
任務佈置下去的後面幾天，恰是五一勞節，會放五天假期。其他的小組都出去尋找題材了。包括林的舍友，也在放假的這天不見人影。
林正在宿舍裡百無聊賴，門被敲響，接而來的，是一個子溫而細膩的聲音。“林，我是賀梅，想找你討論下小組任務，方便開門嗎？”
林開門，見門外站著兩人。男的是小組員蘇夯，的是賀梅。這兩人站在一起倒有些登對，只是男生的面不是很好看。
“賀梅，我是說……和你先去勘察下。”蘇夯低聲的，很為難的對賀梅說。
賀梅對他的微表視而不見，對林說：“你想去嗎？他突然來宿舍找我，我也沒主意。”
這麼一說，林忽然就懂了，這蘇夯，怕不是對賀梅有點意思吧？
林搖搖頭，“不想去，你們去吧。”
賀梅也搖搖頭：“那我也不去了，我不是很想去。”
蘇夯暗瞪了林一眼。賀梅看過去時，他的眸子恢復正常。
賀梅定定看了蘇夯幾秒，忽然靈乍現，說：“要不你和蘭去吧，你倆負責山林繪畫的部分，我和林構思影片的容。”
提到蘭，蘇夯想到那胖得跟個小豬似的生。
