放學時，夭夭抱著書本回到車上，眼中閃爍著興的芒：“哥，上學好有趣！”
絮絮叨叨地說著校園裡的見聞，蒼白的臉上難得泛起紅暈，孟宴臣靜靜聽著，角不自覺上揚。
孟家別墅，孟懷瑾佇立在落地窗前，指間的雪茄明明滅滅，菸灰積了長長的一截卻渾然不覺。
付聞櫻反覆挲著茶几上的翡翠鐲子，原本心打理的髮髻有些鬆散，耳後的珍珠耳釘隨著不安的作輕輕晃。
“回來了！” 付聞櫻率先聽見車道上汽車的聲響，猛地起時帶翻了手邊的咖啡杯，褐的在波斯地毯上暈開深的痕跡，卻全然不顧，快步走向玄關。
孟宴臣護著夭夭走進客廳，的淡藍針織衫沾著幾縷秋日的銀杏葉，蒼白的臉頰泛著不正常的紅暈，不知是因為興還是疲憊。
“爸媽，今天學校特別有意思！” 夭夭仰起臉，杏眼亮晶晶的，髮間的珍珠髮夾隨著作輕輕搖晃。
孟懷瑾蹲下，作輕地將兒散落的髮別到耳後，指尖到微涼的耳垂時。
心不由得揪：“告訴爸爸，在學校有沒有哪裡不舒服？” 他的聲音放得極輕，彷彿稍大聲些就會驚碎眼前的瓷娃娃。
夭夭歪著頭思考，睫在眼下投出扇形影：“同桌借我抄筆記，還教我玩了新的手機遊戲......”
付聞櫻覺嚨發，握住兒纖細的手，指腹輕輕挲著手背上淡青的管：“夭夭，我們商量了很久，覺得那所普通中學的環境和醫療條件，對你的還是不夠好。”
頓了頓，眼中泛起淚，“有一所貴族學校，配備了頂級的醫療團隊，還有專門的恆溫教室和獨立休息室，明天帶你去看看好不好？”
夭夭微微一怔，隨即展微笑，梨渦淺淺：“好呀！其實我就是想驗一下普通學校的氛圍。”
的聲音帶著漫不經心的輕快，卻讓在場的人呼吸一滯，“或許換個環境，我真的能好起來呢。”
孟宴臣走到妹妹邊，西裝口袋裡的急救用藥隨著步伐輕輕撞。
他掏出平板電腦，調出貴族學校的資料：“這所學校聖德學院，創辦於 1898 年，最初是為歐洲皇室員設立的寄宿學校。校園佔地 300 畝，有專屬的地下醫療中心，配備了 24 小時待命的專家團隊。”
他螢幕，展示著學校的 3D 模型：“看，這是你的專屬休息室，有獨立的空氣淨化系統和醫療監護裝置。”
“教學樓之間都有玻璃連廊，下雨天也不用出門。還有這個恆溫游泳池，水溫可以確控制在 37 度，很適合你做康復訓練。”
夭夭的眼睛越看越亮，蒼白的手指輕輕著螢幕：“哥哥，這裡真的好。” 指著畫面中開滿紫藤花的長廊，“以後我可以在這裡看書嗎？”
孟懷瑾和付聞櫻對視一眼，眼中滿是心疼與欣。
作為父母，看著兒對生活有希，他們知道這個決定是對的。
第二天清晨，孟家的車緩緩駛聖德學院的校門。
夭夭過車窗，著道路兩旁高大的梧桐樹，樹幹上掛著的青銅銘牌記錄著歷任傑出校友的名字。
當車子停在哥特式風格的主樓前時，校長帶著一眾老師早已等候多時。
“歡迎孟總！” 校長親自招待孟懷瑾和付聞櫻，沿著鋪著紅地毯的臺階進大廳。
穹頂的彩繪玻璃將折五彩斑斕的斑，灑在蒼白的臉上。“孟同學，這是我們的校史長廊，”
校長介紹道，“牆上的畫像都是為學校做出卓越貢獻的人。”
夭夭的目被一幅油畫吸引，畫中穿著白大褂的醫生正在為孩子檢查：“這位醫生是？”
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