放下茶杯，看著趙玉蘭點了點頭：”行，嫂子，我同意了。”
“不過醜話說在前面，我要是教得不好，你們可別怨我。“
”放心吧！我看人準沒錯！“趙玉蘭高興地拍了拍寧的手背，”就憑你的本事，肯定能把這些學生教好。”
“對了，明天登記的時候，我也過來，幫你維持秩序。“
寧笑著說：”那敢好，有嫂子幫忙，我心裡也有底了。”
“嫂子，那些戰士平時訓練忙，上課時間怎麼安排啊？總不能耽誤他們訓練吧？“
”這個老李都安排好了。“趙玉蘭說，”家屬們下午兩點到四點，戰士們就晚上七點到九點上課。這樣既不耽誤戰士訓練，也不耽誤家屬做家務。“
寧點了點頭，覺得這個安排合理，最重要的是也不用自己起早：”那行，我今天晚上就琢磨琢磨，明天登記的時候也好有個譜。”
“對了，嫂子，你知道那些家屬裡有沒有特別的人？我也好提前有個準備。“
趙玉蘭轉念一想就知道寧是什麼意思，說：”刺頭應該沒有，畢竟都是來學文化的，誰也不會故意搗。”
“不過有幾個家屬年紀大了，可能學起來費勁點，比如炊事班老張的人，今年四十多了，一個字都不認識，你到時候多費心教教。”
“還有王營長的人，妹子聰明的，就是基礎差，只上過一年小學，你多提點提點。“
寧把這兩個人記在心裡：”行，我知道了。明天登記的時候我重點關注一下他們。對了，嫂子，教材什麼時候能發下來啊？我得提前看看，好備課。“
”明天我讓老李給你帶過來。“趙玉蘭站起，看了看窗外，”時候不早了，我得回去做飯了，明天上午我過來找你，咱們一起登記。“
“好，我送嫂子。”寧送趙玉蘭到門口，看著裹棉襖走進寒風裡，心裡對即將到來的教學生活有了些期待。
晚上，斯年從部隊回來，寧 把掃盲班的事跟他說了。
斯年聽了之後微微一笑：”李政委找我說過，我說只要你的決定，我都支援！“
寧靠在斯年的肩上：”我就是有點張，怕教不好，畢竟我也沒教過書。“
斯年拍了拍的手：”別張，你那麼聰明，肯定能教好。”
“要是有什麼困難，跟我說，我幫你解決，明天我去跟李政委說一聲，讓他多給你配點筆墨紙硯，再找兩個機靈點的戰士幫你收拾教室。“
寧笑著說：”不用那麼麻煩，玉蘭嫂子都安排好了。”隨後一張小臉又皺起來，“斯年，你說我明天底的時候，該怎麼問啊？總不能直接問人家“你認識幾個字”吧？那多傷人啊。“
斯年想了想，說：”你就跟他們說，瞭解一下基礎好因材施教，這樣教起來更有針對。”
“大家都是來學文化的，肯定能理解。”
“實在不行，你就讓他們寫自己的名字，再寫幾個簡單的字，不就知道基礎了嗎？“
寧眼睛一亮：”這個主意好！我明天就這麼辦。”
“你再幫我想想，除了課本上的容，還應該教點什麼啊？比如常用的字，像“部隊”、“訓練”、“家屬”這些，還有數字，算數，記賬的時候肯定能用得上。“
斯年點點頭：”沒錯，還有寫信常用的字，好多戰士想給家裡寫信都不會寫，你要是能教他們寫家信，他們肯定高興。“
夫妻倆聊到半夜，寧把底的流程、備課的思路都捋順了，心裡的張也了不。
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