這麼多字，小熊牢牢記住的只有兩個:
補?
那好，有當地的支援，基更穩固。
其他那些話都不用細聽，直接反問了事:“那您是遇到什麼問題呢？”
白厄真君擰眉回想:“一開始，我設定的是和人修學堂一樣的，強制未年靈學習。
但它們並不想學，反抗很劇烈，導致麗彩城的靈減，便取消了政策。
再然後，我吸取經驗，多方考察之後，將靈學堂改為免費的學，不限年齡，不限修為，自由學。
這次倒是有效果，一開始有很多靈報名參加，但中途又慢慢退出，最終學滿畢業的寥寥無幾。
像你們收下的那個八爪，就是畢業生之一。”
連八爪這個不常用的名字都能記住，看來畢業的確實沒幾個。
清空雜念，小熊捋了捋思緒，逐一回答的疑問:
“一開始的強制學習您沒做錯，錯在不該只限未年靈。
靈和人修不同，未年靈心智發育不，學習效率不高。”
別問它咋知道的，全是經驗之談。
以自為例，靈判斷年的標準，其實是備生育能力，這和人修那經過科學資料判斷出來的可不一樣。
除個別例，比如它之外，未年的靈大多不適合學習。
畢竟年靈大多都只有人修10歲的智商水平，未年時候頂多5歲的智商水平，一學就忘，效率極低。
人類小孩都要6歲才上學習字，你讓一群智障兒去學字，可能還不止學字，那肯定不行吶。
白厄真君若有所思:“那後面那次，是因為我管理太鬆?”
還不算笨:“是的，如果人修學堂不強制上學，也沒幾個人會去上。”
哪有人會天生熱學習，所有人天都是懶散的。
就算是一直在堅持的，只要有事請假幾天，再回頭學習，以靈的智商就會跟不上學習，最終導致紛紛退學。
以白厄這用人修的學堂套用在靈上的習慣，小熊有理由懷疑它給靈們安排的課程也複雜，能畢業個別，都算麗彩城靈基數大。
白厄輕輕舒出一口氣:“是我考慮不周，還好有你到來，也算解了我的一個心結。”
“前輩謬讚。”小熊連忙裝乖。
“那你現在準備怎麼辦？”白厄詢問道。
小熊站直一點，正經一點:“我們打算……
……所以學費肯定是要收的，要是城主府能補一點，學生們會更輕鬆。”
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