阿杰高興地說：“蘇叔，這下咱村的手藝傳承可有保障了，以後不愁沒人接班。”
蘇明點點頭：“不要有人接班，還得把手藝教紮實了，不能讓它變了味。”
沒過幾天，小石頭從城裡回來了，還帶了個志同道合的同學，說是想一起回村發展。
“蘇叔，我同學小宇，他也是學木雕的，想跟我一起在村裡開個木雕工作室。”小石頭說。
小宇趕鞠躬：“蘇叔，我特別喜歡咱村的氛圍，也想跟著您把手藝學好、傳好。”
蘇明拉著小宇的手：“歡迎歡迎，村裡的工坊、工隨便用，只要你們肯用心，我肯定好好教。”
小石頭和小宇立刻忙活起來，把工坊的一個角落收拾出來，擺上了木雕工，當天就開始創作了。
馬大爺路過看了看：“這倆小夥子有衝勁，以後肯定能大。”
春後，村裡的研學班又開班了，這次來了三十多個孩子，比上次還多。
蘇明領著孩子們去竹林挖春筍，教他們辨認竹子的品種，告訴他們哪種竹子適合編竹籃，哪種適合做木雕。
有個小姑娘膽子小，不敢挖春筍，蘇明蹲下來手把手教：“別怕，輕輕挖，別傷著筍芽就行。”
小姑娘慢慢鼓起勇氣，挖了個小小的春筍，高興得跳了起來：“蘇叔，我挖到了！我挖到了！”
蘇明笑著說：“真棒，做手藝跟挖春筍一樣，得有耐心，不能急。”
孩子們聽了，都認真地點點頭，挖春筍的勁頭更足了。
下午，孩子們在室活室學做竹編小掛件，小林也跟著一起學，編得有模有樣。
“蘇叔，您看我編的這個平安扣，行不行？”小林舉著作品問。
蘇明拿過來一看，雖然針腳有點歪，但看得出來很用心：“不錯不錯，第一次編能做這樣，已經很好了，以後多練練就練了。”
小林高興地說：“謝謝蘇叔，我以後每天都練，爭取早日能獨立完訂單。”
孩子們也紛紛舉起自己的作品，有編小兔子的，有編小花朵的，雖然都很稚，但充滿了趣。
蘇明看著滿屋子的小作品，心裡比吃了還甜：“咱村的手藝，以後就靠你們這些年輕人了。”
這天，之前那個隊的老人又來村裡了，還帶來了他的兒子和孫子。
“蘇明，我帶孩子們來看看，讓他們也鄉村的氣息，學學老手藝。”老人笑著說。
蘇明領著他們參觀博館，給孩子們講爺爺當年教老人編竹編的故事，講村裡手藝傳承的歷程。
老人的孫子是個小學生，看著博館裡的竹編作品，眼睛亮晶晶的：“蘇爺爺，我也想學編竹編，您能教我嗎？”
蘇明立刻拿出竹：“當然能，來，爺爺教你編個最簡單的小螞蚱。”
孩子學得特別認真，雖然編出來的螞蚱歪歪扭扭，但還是不釋手，說要帶回家好好儲存。
老人在村裡住了兩天，臨走時拿出一個厚厚的信封：“蘇明，這是我的一點心意，給孩子們買點手工材料，希他們能好好學手藝。”
