“可是，俺覺得杜嬸子說的也不是不可能......”
石頭有些糾結。
理智告訴他，這是不可能的事。
但是心裡還有一個聲音，好像在說：為什麼不可能？
什麼事都有可能發生的啊！
房子為什麼不能飛？
風箏都能飛呢，把房子做風箏那樣的，是不是就能飛起來了？
聽見這話，孫五斤愣了一下，隨即又道：
“這...這房子怎麼能飛起來呢？也沒有這麼大的風啊！”
“可是現在的風就很大啊！杜嬸子不是說，這風能把房子吹起來嗎？”
石頭有些不甘心。
現在的風難道不大嗎？
“可這是颱風啊！颱風能帶你上天，也能送你土的......”
“好吧...”
“嗐！老孫，你就別為難孩子了。
再說了，以後的事，咱們誰也說不準的！
萬一石頭說的才是真的呢？”
見他們還要再辯駁，杜若趕打斷了。
能理解孫五斤的意思，他是個實在人。
就希孩子踏踏實實的，別想這些有的沒的。
而且活了大半輩子了，已經不存在什麼好奇心了。
就像前世許多喜歡打擊式教育的家長，一直在否定孩子。
他們自己活在世俗的框架裡，也希孩子能規規矩矩的，按世俗的標準活著。
你不能說這是錯的，因為他們的生存經驗告訴他們，這是利於生存的。
木秀於林，風必摧之。
人若是太標新立異了，就會被世俗所不容。
可能他自己都沒意識到自己是在打擊孩子，但是他就是這麼做了。
但是石頭年紀還小，他的真不應該被抹殺。
。子苗的科工理個是的真能可頭石，前之世末的世前在放是若，對不代時是就也
