第二次分組賽中，聲樂系賽道有12所學校被淘汰，接下來的四天時間，他們將會進12進4的淘汰賽。
而樂組的賽事也將進第二階段。
眾所周知，每種樂的比賽都是分開進行的，這就導致不同樂的競爭力是不一樣的，部分樂的參賽人數非常。
所以，第二階段的樂組比賽，將會直接角逐出參賽人數較的樂的獲勝者。
等到第三階段比賽開始，樂組比賽就只會剩下參賽人數較多的樂，比如鋼琴、大小提琴等。
相比之下，藍星的大多數傳統樂，諸如古琴、琵琶等，都屬於參賽人數較的。
畢竟有些人可能聽說過那些樂名，卻不一定知道它們長什麼樣，想要去學的人自然寥寥無幾。
可聯賽中，即便參賽人數很，獲勝者所能拿到的積分，還是跟鋼琴、小提琴等比賽能拿到的積分一樣。
正因如此，樂組第二階段的比賽，大家的關注重心，基本都放在了傳統樂的比試上。
提及傳統樂，現在沒人會想不起陸晚棠那首琵琶曲。
支援著東洲或臨海大學，亦或者想要聽更高質量樂曲的人，都希陸晚棠能夠創作出‘十面埋伏’那種質量的曲目。
但作為競爭者的其他兩洲學校，他們的盼就完全相反了。
對於外界截然相反的兩種期待，陸晚棠全然不知，也不想知道。
樂組這次比賽的關鍵詞是‘風景’。
陸晚棠在看過獎到的幾首曲子後，果斷開啟定製頁面。
然後輸關鍵詞，從第一首曲目開始試聽，作一氣呵。
直到兩小時後，陸晚棠才決定好提的曲目，將檔案儲存下來。
樂組這次比賽，需要準備三首曲目。
陸晚棠不打算太出風頭，就只准備了一首。
其他兩首分別由桑語和程躍禮完。
梁司衍創作的那首曲子的風格，與傳統樂著實格格不，提稽核前，就被幾位帶隊老師毫不留淘汰。
白斂則是純粹沒找到靈，幾乎沒筆。
等到樂組第二階段的比賽當天，一行人有一半去看淘汰賽，另一半人趕往大劇院看樂組的比賽。
陸晚棠一曲《漁舟唱晚》，再次驚豔全場。
臨海大學更是在古箏、琵琶等傳統樂專案中，拿到了不積分。
只是，純音樂的熱度，終究比不過流行樂。
哪怕陸晚棠新發布的這首曲子，依然是樂組比賽作品中的佼佼者。
但可以預見的是，不管是‘十面埋伏’，還是‘漁舟唱晚’，都屬於能夠經得起時間考驗的經典之作，由它們產生的能量值，也必定是細水長流。
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