“在夏季，北極海洋的浮游生數量會急劇增加，主要是因為夏季照時間長、水溫升高，加上大量冰川融化帶來了富的營養質。而在冬季，浮游生的數量則會大幅減，有的甚至會進休眠狀態。”
李旭揚的回答詳細而準確無誤，讓在場的觀眾和其他參賽者都忍不住暗暗佩服。
潛龍作為在場的一位考，在整個比賽過程中他都全神貫注地觀察著每一位參賽者的表現。他對李旭揚的表現特別關注，因為在他看來，李旭揚上散發著一種與眾不同的科研潛質。在他的記憶裡，這個李旭揚和他青年時代在員工子弟小學上海洋知識輔導課的那個李旭揚竟然同姓同名，潛龍心裡暗自想著“不會這麼巧吧，難道他真是那個小時候調皮急搶著答題的李旭揚。…”
潛龍深知，北極科考需要的是不僅僅只有著紮實全面的理論知識，還需要有敏銳的思維能力和果斷的決策能力及靈活機危急況下反應敏捷迅速的綜合人才。他在心裡默默對比著自己的科考經歷和李旭揚的回答，他發現李旭揚在很多問題的回答上都能從多個角度進行分析，而且還能結合實際案例。
比如在回答一道關於北極航道開發面臨的挑戰時，李旭揚就從多視角提到了環境風險、地緣政治、原住民權益等多方面的因素。這讓潛龍聯想到了自己曾經參與的中韓海洋合作專案，在理國際關係和海洋權益方面時所面對的複雜況。
他還注意到李旭揚在搶答時的心態非常沉穩，沒有因為一時的領先或者落後而心慌意。這種沉穩的態度在遠洋科考這種充滿不確定和挑戰的任務中是非常重要的。
現場的搶答比賽並不是一帆風順的。在搶答一道關於北極熱鹽環流的複雜題目時，李旭揚出現了一次失誤。
“北極熱鹽環流的形主要是由於什麼？“
不知什麼原因，李旭揚在為了搶先回答問題，竟然沒有考慮到其中一些特殊的海洋理過程，回答得不夠全面完整。
“很憾，回答錯誤。“
主持人微笑著說道。
這一次失誤讓李旭揚失去了一些分數，他的臉上閃過一懊惱，但很快就調整過來。他知道在這樣的大賽中，失誤是難免的，重要的是能夠從失誤中吸取教訓。
在接下來的幾道綜合測試題中，李旭揚變得更加謹慎而沉穩地思考，他在回答之前會深吸一口氣，調整好心態讓自己的思維更加清晰全面。
而其他的參賽者也抓住了這個機會，開始起直追。一位來自北方的渤海海洋研究所的參賽者連續答對了幾道關於北極海洋氣候的題目，逐漸小了與李旭揚的分數差距。
隨著比賽的白熱化的深進行，到了最後的決勝階段。此時李旭揚和那位北方研究所參賽者的分數已經非常接近了。
一道關於北極海洋生態系統保護的國際公約的題目出現在了大螢幕上。
這對於所有參賽者來說，都是一道非常難的題目，因為它涉及到了許多國家的不同政策和各種錯綜複雜的國際關係。
李旭揚閉上眼睛，在腦海中快速搜尋著自己參加過的國際海洋科研流會議中的相關資訊。他突然想起在一次會議上，一位國際專家提到的關於北極海洋生態保護的一個關鍵公約條款。
”《奧斯陸-黎保護東北大西洋海洋環境公約》在一定程度上對北極海洋生態系統保護有著重要的指導意義，並且國際社會也在積極推更全面的北極海洋生態保護協議的簽訂。“
李旭揚的回答讓在場的所有人都忍不住鼓掌。他功地實現了絕地反擊，再次拉開了與對手的分數差距。
在最後幾道題的搶答中，李旭揚穩紮穩打，憑藉著自己富的理論知識和沉穩的心態，他功地回答了所有的題目並且全部回答準確無誤。
當主持人宣佈比賽結束時，李旭揚以絕對的優勢奪得了本次海洋知識搶答賽的冠軍。
他站在舞臺上，接著來自觀眾們的熱烈掌聲和祝賀。他的臉上洋溢著自豪的笑容，他知道，這一次勝利不僅僅只是他個人的榮譽，更是南沙群島海科所的驕傲。
潛龍也在主考臺上為李旭揚鼓掌，他在心中已經認定，李旭揚將是一位非常適合參加北冰洋及北極圈遠洋科考的優秀人才。
這次搶答賽就像是一場海洋科學知識的盛宴，每一位參賽者都在這場比賽中展示了自己對海洋的熱和對知識的追求。而李旭揚的奪冠，也為即將到來的北極科考選拔注了一新鮮的青春活力和希。
比賽結束後，參賽選手者們並沒有馬上離開。他們圍坐在一起，開始流各自在比賽中的經驗和心得，並相互留名簽字留下聯絡方式，這是一場充滿友誼之的海洋知識挑戰賽，新生一代的海洋科研後備力量必將會在中國各海域開花結果。
李旭揚也積極參與其中，他和其他參賽者分了自己在南海群島科研工作中的經驗和發現，也從其他參賽者那裡瞭解到了很多不同地區的海洋研究況。
有一位來自東部沿海城市的參賽者對林宇說：
“。考參的好很供提比對的統系態生海南和極北究研為以可驗經的你，中考科極北在得覺我。特獨很解見的面方統系態生洋海在是別特，富很的真備儲識知的你“
：道應回地虛謙揚旭李
“。的通相是上理原本基多很在但，同不的大很有海南和然雖統系態生的極北。多很了到學上家大從我讓也賽比次這，方地的足不多很有還我“
：說家大勵鼓他，間中的們者賽參了到走也龍潛
……“。秘奧的洋海索探中洋大海深的闊廣去，習學斷不，熱的洋海對持保續繼夠能家大希。源資洋海的貴寶們我是都，海南是還極北是論無。力努的人個一每們我要需展發的學科洋海，出常非都得現表家大天今“
…
