來到側房，裡面整齊的擺放著五六張桌子，也許是村裡私塾的原因，來此啟蒙的人並不多。
等到王耀拉著王平走進屋子，幾個和他年紀相仿的子正抬頭著他倆。
王耀把自己的東西擱置在一旁的小桌上，看王平空著的手，就把王平拉到了自己邊。
“你怎麼不帶書啊，來來來，先坐我這看我的。”
說著就把自己的書往中間推了推，做完這些又指著王平對邊的幾人介紹起來。
“他王平，和我都是小王莊的，你們可別因為他瘦小就欺負他，不然我王耀可會收拾你們的！”
說著就示威的齜牙咧的向著幾人展示小拳頭。
“不....不敢！”
“王大哥你放心，我們不會的。”
“王平你好。”
……
看著王耀一臉圓鼓鼓又裝出一副兇狠的樣子顯得有些不倫不類，王平看的眼角搐，被一個五歲的孩子罩著總覺有些彆扭。
王平起跟剩下幾人也相繼打了招呼。
“你們好，我王平。”
“你好，我李鐵牛，七歲你有事可以找我。”
“你好，我馬河你也可以找我，鐵牛平時最懶了。”
……
看著眼前說說笑笑相融洽的同窗們，看來王耀和他們的不錯，也好省卻他的不麻煩事，因為小孩子之間事的最麻煩了。
不一會兒，李夫子就進來了。
手中帶著一冊書，看到王耀和王平共用一本之後，點了點頭，將手中的書冊給了王平。
“這本書你先拿著看吧，等中午放學後，你可以問問王耀咱們啟蒙所需要的書籍一類的事，當然你也可以來問老夫。”
說著就輕輕在課桌上用醒目敲了敲，等幾人都抬起頭才搖頭晃腦的開始授課。
李夫子每讀完一句話，便會挑選除王平之外的一個人解答釋意，自己再據回答進行補充，這樣既考察了幾人的功課，又對王平進行了講解。
私塾是辰時開始授課，午時放學，類似於後世的8點上課12點放學，不過不同的是這裡並不是45分鐘一節課，而是一個時辰一堂課，課中有一刻鐘的時間讓幾人休息。
每上五日休息可以休息一日，下午則不用來私塾，下午一般是李夫子用於教授算數班。
在第二節課時，李夫子會教人認字，每個桌上都有一個小木盒裡面裝著細沙，旁邊還有一個木質小長用來學著寫字，小木的握法也和筆一樣都要李夫子時刻檢查。
就這樣，才會讓你在次日在麻紙上上功課。
一個時辰就是兩個小時，比上一世大學的大堂課都有過之而無不及，可王平不敢毫懈怠，他是有兩世的記憶不假，可這對他的科舉並沒有什麼實質的幫助。
。待期的人家母父起得對再力努加更有只，易不之來會機的書讀己自且況，了罷限侷的史歷於困是只們他，笨多有人古得覺不並他且況
。學所的才剛己自顧回在也平王，候時的問查被人幾他其在，句一記就他句一說每子夫，好的外格力憶記的平王，因原的人為世兩是許或，真認其極的聽上堂課在平王以所
。多了不差也像好遍三兩記要只但，忘不目過說不，了張誇些有力憶記像好他
。力的限無了滿充也時同的激加更他讓這，著趕追速快被在也距差的人幾耀王和他，平王訴告識知刻深的積累漸逐中腦
。問提的子夫對面著繃刻時要還他，難困些有究終說來孩小的歲六五對程課的辰時個一，了振不靡萎些有得顯就時此耀王，興的平王於比相
。候時的稅納莊王小前天幾到飄得由不也緒思，平王的放在都睛眼見瞧頭轉是可，的蔫蔫都人個整耀王
