四年後，邯鄲城的秋日格外蕭瑟。
格院，銀杏葉如金蝶般飄落，卻無人有心欣賞。雲初倒在了最的竹簡堆旁，手中還握著半卷《水經注》。
月奴衝進房間時，只見老師面青紫，角溢位一黑，案几上那杯未飲盡的茶還冒著微弱的熱氣。
“先生！”月奴跪倒在地，抖的手上雲初尚有餘溫的臉頰。
強忍悲痛，仔細檢查了茶，從杯底發現了一難以察覺的苦杏仁味——是鶴頂紅，無無味，卻致命無比。
朝堂之上，趙王震怒，下令徹查。然而，調查結果卻如石沉大海。
有人暗中傳言，這是秦國細作所為，意在除掉趙國的“水利聖手”及其導師；也有人說，是朝中某些權臣不滿雲初師徒的崛起，借刀殺人。
無論真相如何，雲初已逝，只留下未竟的事業和一顆破碎的心。
葬禮那日，格院外滿了人。
各地學子不遠千里趕來，只為送這位“格先師”最後一程。月奴一素，站在靈前，沒有流淚，只有堅毅的目。
知道，此刻的淚水是對先生最大的不敬。要做的，是繼承先生的志，將“格”之道發揚大。
“從今日起，格院由月奴掌管。”趙王在朝堂上宣佈，“雲初雖逝，但其格致知之神永存。月奴不負所托，繼續為我趙國培養棟樑之才。”
然而，掌管格院並非易事。朝中有人質疑：“一介流，如何統領天下學子？”
更有甚者，暗中散佈謠言，稱月奴不過是借老師餘蔭，實則並無真才實學。
面對質疑，月奴沒有爭辯。召集格院全師生，立於院中那棵百年古槐之下。
“先生曾言，‘格’之道，不在於口舌之爭，而在於實踐驗證。”月奴聲音清朗，“今日，我願以‘格’之法，證明我配得上這個位置。”
命人取來一盆清水，投幾枚銅錢。“諸位請看，銅錢水，沉於底。若按常理，銅錢必沉。但若我以特殊手法，使銅錢浮於水面，又當如何？”
眾人皆笑，以為月奴故弄玄虛。只見取出一張薄如蟬翼的桑皮紙，輕輕鋪於水面，再將銅錢小心置於紙上。銅錢竟真的浮在了水面！
“水本，卻可載；銅質本重，卻可浮水。”月奴解釋道，“關鍵在於方法與智慧。治學亦如此，不在於份別，而在於是否真正格致知。”
這一演示，令所有質疑者啞口無言。月奴以實力證明了自己，正式接管格院。
此後，月奴將全部力投水利事業與格院建設。不僅完善了邊境水網防系，更將水利建設推廣至全國。
提出“水利興邦，水網富民”的理念，主張水利不僅是國防之需，更是民生之本。
在格院，月奴設立了“水工”、“農事”、“天文”、“算學”四大學科，培養了大批實用人才。親自編寫《水利全書》，系統總結了治水經驗與理論，為後世水利學的經典之作。
然而，最令朝野震驚的是，月奴終未嫁。當趙王有意將公主許配給秦國以求和平時，有人提議讓月奴聯姻，以彰顯趙國誠意。
“水利乃國之本，婚姻乃私人事宜。”月奴在朝堂上直言不諱，“若為婚姻而放棄水利事業，是捨本逐末。臣願終不嫁，專心治水，為趙國築起最堅固的‘水長城’。”
此言一齣，滿朝譁然。但月奴的堅定態度，最終贏得了尊重。將全部心傾注於水利事業與格院，收養了數十名孤兒，悉心教導，將他們培養新一代水利人才。
歲月如流，轉眼間，月奴已年過六旬。格院規模擴大了三倍，門生遍佈列國。主持修建的水利工程，使趙國農田灌溉面積增加了五，糧食產量大幅提升。
邊境水網防系經過多次實戰檢驗，功阻擋了秦軍數次大規模進攻。
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