仙尊學府，終結之谷深，宏偉的宮殿群在晨曦中吞吐著氤氳靈氣，宛如仙境。開學典禮的激昂氛圍尚未完全散去，天翼便開始了對親傳與記名弟子們的進行特殊訓練。
沒有冗長的理論課，天翼直接將十一位弟子（五位親傳，五位記名，加上麒麟貓）帶到了學府最核心的地——一座銘刻著無數繁複、流淌著時空波符文的古老祭壇前。
“哇，這裡就是老師說的‘剎那天’嗎？”波風鳴人好奇地東張西，他的九喇嘛（一查克拉意念）也躁起來，傳遞著凝重的緒：“小子，這裡的時空波……非常可怕，遠超任何已知的時空間忍。”
宇智波佐助的迴眼微微波，試圖解析那些符文，卻只覺得頭暈目眩，彷彿在窺探宇宙的本源，連忙閉上眼，沉聲道：“不要輕易用瞳力觀察，層次差太多了。”
天翼看著這群年輕的面孔，其中甚至還有宇智波斑和漩渦水戶這兩個“老黃瓜刷綠漆”的傢伙，雖然他們現在只是五六歲孩的模樣，但眼神深的滄桑卻瞞不過人。他微微一笑：“此地，乃我以仙王法則結合忍界本源之力構建的時空間‘剎那天’。外界一日，十年。”
“一日……十年？！”所有人都倒吸一口涼氣，包括重生歸來的斑爺和水戶。這意味著什麼？意味著他們擁有了近乎無限的學習時間！
“規則之力，玄奧非常，非朝夕可悟。基礎知識、能量理論、陣法符文、丹藥百草、仙演變……這些需要時間沉澱的東西，就在這裡面解決。”天翼袖袍一揮，祭壇上芒大盛，形一個扭曲的空間門戶，“進去吧。裡面我已經放置了忍界乃至我從域外收集的所有典籍、卷軸、玉簡，包羅永珍。你們有外界‘三天’，也就是部‘三十年’的時間，去學習，去理解，去記憶。三十年後，我會檢驗你們的果。”
沒有猶豫，十一道影，包括那隻好奇地嗅著空間波的麒麟貓，依次踏了門。
……
芒散去，眾人出現在一個奇異的世界。天空是流的符文，大地是凝固的能量，山川河流皆由純粹的法則顯化而。遠，一座巍峨的圖書館矗立著，其書架林立，直雲霄，一眼不到頭，上面擺放著無數卷軸、書籍、玉簡，散發著古老而智慧的氣息。
“三……三十年？這麼多書？”日向雛田看著那浩瀚如煙海的典籍，覺一陣眩暈，的轉生眼能清晰“看”到每一本書都蘊含著不菲的知識能量。
千手靈兒倒是躍躍試，繼承了祖父的細胞，力旺盛：“太好了！正好可以研究一下如何將其他屬的查克拉質變化融木遁！”
星辰，這個六歲的平民天才，更是激得小臉通紅。他出普通，何曾見過如此多的知識寶藏？“我一定要把所有的、發力技巧都學會！”他握了小拳頭。
奈良影子推了推並不存在的眼鏡（習慣作），冷靜分析：“時間雖長，但知識量太過龐大。我們需要制定學習計劃，分組協作，提高效率。”
天凌，天翼的曾孫，帶著一皇族的矜持，但也點頭贊同：“奈良影子說得對。貪多嚼不爛。”
宇智波斑（現六歲孩）冷哼一聲，雖然不爽只是記名弟子，但這等機緣他絕不會錯過。他直接走向標註著“遁”、“迴眼秘辛”的區域，他要儘快找回甚至超越前世的力量。
漩渦水戶（現五歲）則溫一笑，走向了“封印大全”和“生命力修煉”的區域，的目標很明確。
晴子，這位最後的巫，對鬼之國秘史和靈魂層面的知識更興趣。
麒麟貓“喵嗚”一聲，竄向了“妖煉”、“化形要”的書架。
波風鳴人和宇智波佐助對視一眼，默契地分頭行，鳴人撲向了“風遁極致”、“空間理論”和“遁……呃，通藝？（他自己加的）”，而佐助則專注於“雷火遁本源”、“瞳開發”和“因陀羅秘傳”。
學習的日子是枯燥而充實的。在這個沒有日月更替，只有符文流轉的天空下，十一位弟子廢寢忘食地汲取著知識。他們了就服用天生長的靈果，了就飲用法則泉水，累了就打坐調息，用修煉代替睡眠。
起初，進展緩慢。許多高深的理論，比如多維空間摺疊、能量微觀粒子說、法則弦理論等等，讓他們看得頭昏腦脹。即便是斑和水戶，面對這些超越忍界舊有系的知識，也到無比吃力。
“可惡！這‘量子糾纏在仙通訊中的應用’到底是什麼鬼！”鳴人抓著一頭黃，痛苦地哀嚎。
佐助則對著“迴眼與高維視野的干涉效應”皺眉不語。
星辰更是對“人八門遁甲與星辰脈的共振原理”一籌莫展。
這時，團隊協作的好顯現出來。奈良影子強大的邏輯推理和歸納能力，往往能將複雜問題拆解；日向雛田的白眼和轉生眼能直觀“看”到能量和規則的流，提供實證；千手靈兒對自然能量的親和力，有助於理解許多象概念；就連麒麟貓，其妖本能也對某些晦的煉法門有獨特見解。
他們互相討論，爭辯，甚至因為觀點不同而手切磋，在撞中迸發智慧的火花。
一年，兩年，五年……時間悄然流逝。
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