立政殿偏殿，李世民一臉怒地將兩百多名進京趕考秀才的資料，狠狠地扔在面前的八仙桌上，彷彿這些資料是他心頭的一塊巨石。
“眾位卿，你們看看！這二百多人進京趕考的考生，竟然有八是世家子弟或名師弟子！朕的朝堂豈不是要被這些人給爛了！”
李世民的聲音中，充滿了無盡的憤怒和失。
房玄齡見狀，趕忙開口道：“陛下，這確實是個難題。雖然，活字印刷的出現降低了書籍印刷的本，但紙張的價格依舊高昂，再加上那昂貴的束脩（學費），寒門子弟實在難以承。”
這時，剛剛加進來的魏徵，也附和道：“陛下，不止這些，主考和閱卷們與這些世家子弟們，也或多或都有些關係，他們的心自然會偏向這些人。”
魏徵頓了頓，繼續道：“一方面，如果科舉錄用的是他們的學生，那麼他們的名聲和威都會增加。如此一來，後續他們的招生和束脩（學費），自然也可以水漲船高了。”
就在這時，杜如晦突然話道：“陛下，依微臣之見，太子平日裡總是有許多新奇的想法，不如讓他來談談對此事的看法如何？”
“而且，太子殿下向來居淺出，也沒有結黨營私之舉，想必他定能秉持公正，不會偏袒任何一名學子。”
杜如晦的話音剛落，魏徵也接著附和道：“微臣也認為杜如晦大人所言極是，陛下，可以聽聽太子殿下的意見。”
李世民聽了二人的話，略作思考，然後緩緩點頭，表示同意。
他轉頭對站在旁的近侍太監張阿南吩咐道：“阿南，速去傳朕的口諭，命太子即刻前來覲見。”
張阿南領命後，快步離去。
大約一刻鐘左右，只聽得門外傳來一陣急促的腳步聲，接著，李承乾氣吁吁地跑了進來。他見到皇帝和諸位大臣後，連忙按照宮廷禮儀，向李世民和眾人行禮。
待李承乾行完禮後，李世民這才開口說道：“高明，一個多月之後，今年的科舉考試就要正式開始了。然而，據朕所知，各地送來參加科舉的學子們，或多或都與主考和閱卷有些關聯……”
李承乾畢恭畢敬地彎下腰，向皇帝李世民行了個禮。
“父皇，兒臣理解了您的意思，您是希兒臣能夠針對之前提到的問題提出一些建議和看法。”
坐在正座上的李世民以及其他大臣們紛紛點頭，表示認可李承乾的理解。
李承乾見狀，深吸一口氣，定了定神，接著說道：“兒臣經過深思慮，確實想到了三個辦法，可以避免父皇之前所擔憂的問題。但都是兒臣的拙見，各位大人指正。”
李世民面喜，連忙催促道：“高明，快說來聽聽！”
李承乾不不慢地回答道：“一、考試結束後，先不要讓閱卷直接批閱試卷。而是，另外找二十名太監，將考生們的考卷全部重新謄抄一遍。”
“這樣一來，閱卷就無法過筆跡和暗號來辨認出自己的學生，從而確保了考試的公正。”
李世民和在場的眾位大臣們聽了李承乾的這個建議，都不約而同地點了點頭，表示贊同。
李承乾繼續說道：“二、實行百分制、取五位閱卷的平均分。之所以如此，是因為能夠進京趕考的考生，其水平都相當不錯，若仍採用甲乙丙丁這種評分方式，就顯得過於籠統了。”
“至於，取平均分的原因，其實是因為老師對自己學生的答題風格比較瞭解，即便試卷經過謄抄，雖可以避免認出字跡，但答題習慣和風格卻很難完全掩蓋。”
“因此，讓五個閱卷共同評判同一張卷子，最後取其五位閱卷的平均分，這樣可以最大程度地減因個人喜好，而導致的評分差異。”
李世民聽完後，若有所思地點了點頭，然後開口問道：“高明，你說得有道理。不過，朕還有一個疑問——如果五位閱卷的評分差異較大，那該如何理呢？”
“比如說，有的閱卷認出了這種答題風格並給出了滿分，而有的閱卷卻不喜歡這種答題風格，從而給了低分，這種況又該如何解決呢？”
李承乾深吸一口氣，定了定神，然後緩緩開口說道：“回父皇，兒臣所想到的第三個主意，便是針對此事而設。”
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