眼看氣氛越來越僵,張文斌趕了手,打圓場:“兩位說的都有道理,沒必要爭得臉紅脖子的。”
“咱們可以把秦凱歌說的哲學理論當框架,撐住核心論點;再把蘇禾說的現實案例填進去,這樣既有深度,又有溫度,不是兩全其嗎?”
李衛紅也趕拍著桌子附和:“對啊對啊!張文斌說得在理!咱們是一個隊的,得取長補短,擰一繩才行!”
秦凱歌沉默了會兒,盯著桌上麻麻的筆記,又看了看蘇禾,語氣緩和了些:“行,就按這個思路試試。”
蘇禾也笑了:“沒問題,咱們先找幾個案例,結合理論捋捋邏輯。”
一次次磨合下來,奇妙的化學反應慢慢冒出來。
秦凱歌的理論深度築牢了思辨基,張文斌把零散的觀點串完整的邏輯鏈,蘇禾總能找到最鮮活的案例,讓象的辯題變得實實在在,李衛紅是 “氣氛擔當”,反應快、皮子利,自由辯論環節總能抓住對方的,一擊即中。
備賽的日子一晃而過,從初賽到複賽,他們這支隊伍簡直是一路開掛。
每次上場,蘇禾流利地道的英語、秦凱歌一針見的理論反駁、張文斌條理清晰的總結、李衛紅乾脆利落的臨場反擊,總能贏得臺下掌聲雷。
校園裡越來越多人關注起這支 “王炸組合”,有人專門跑去看他們比賽,有人學著他們的辯論思路準備自己的賽事。
隨著他們一路高歌猛進,名聲在西語系乃至整個燕大越來越響。
這勢頭也點燃了其他班級的好勝心,不人都鉚足了勁追趕,誓要在決賽裡拿出真本事,跟他們好好較量一番。
西語系各個班級的自習室裡,幾乎都能看到圍坐討論的影,蘇禾的名字,早了大家口中的 “重點關注件”,不隊伍開會時,黑板上第一個寫的就是。
“咱們得好好琢磨琢磨,怎麼對付蘇禾。” 某班的討論室裡,一人敲著黑板,語氣凝重,“那口語溜得沒話說,臨場反應更是快得驚人,自由辯論環節,咱們很容易被帶著走。”
“可不是嘛!上次看跟別的班辯論,人家剛丟擲個論點,立馬就能用現實案例反駁,還不帶卡殼的,太厲害了。”
就在大家圍著 “針對蘇禾” 聊得熱火朝天時,一個戴眼鏡的男生突然開口:“哎,我說,咱們是不是抓錯重點了?”
他推了推眼鏡,繼續說:“蘇禾是厲害,但辯論賽講究的是團隊配合,不是單打獨鬥。咱們得先把自己的立意站穩,邏輯框架搭紮實,引用的資料、案例都得查清楚,不能有半點才行。”
這話一下子點醒了眾人。
“你說得對!” 之前敲黑板的男生一拍大,“想著蘇禾厲害了,差點忘了辯論賽的核心。咱們自己立論立不住,就算能制蘇禾,也贏不了啊。”
“對對對,趕集思廣益!”
“來來來,咱們再把選題篩一遍,看看哪個角度更佔優。” 討論聲重新熱烈起來,只是這次的焦點,終於回到了辯論本。
另一間討論室裡,氣氛不太一樣。
這裡是西語系二班的備賽場地,主辯手高冉靠在椅背上,鋼筆轉得飛快。
高冉的父親是部委高,家境優渥的他從小接最好的教育,英語功底深,邏輯思維縝,口才更是沒的說,在系裡也是公認的才子。
可這份優越,也讓他總帶著點傲氣,不把旁人放在眼裡。
聽著隊友們聊蘇禾時滿是敬佩的語氣,高冉嗤笑一聲,抬著下,語氣裡滿是輕慢:“哼,你們也太看得起蘇禾了。”
他坐直子,眼神掃過眾人時帶著點不屑:“績好、口語流利,這我承認。但辯論賽是什麼?是思想的鋒,是邏輯的戰場,不是靠皮子利索就能贏的。那些所謂的‘現實案例’,在我看來都是皮,本沒到辯題的核心。”
隊友們面面相覷,有人想開口反駁,但被他一個凌厲的眼神瞪了回去。
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