“我學習種菜。”
裴行儉小聲道。
張楚笑笑，揮揮手，讓他重新坐下。
“曾經，子路問孔子曰：‘聞斯行諸？’”
“孔子說：‘有父兄在，怎麼能聽到什麼，就去做呢？總先是要問一下父兄的意思吧。’”
“另一個學生子冉，向孔子也問了同樣的問題：‘聞斯行諸?’”
“這一次，孔子給了無比確定的回答：‘聞斯行之。’”
“就是說，想去做就去做。”
“不免有人好奇，問孔子，為何這兩個答案不一樣吶？”
“孔子道：求也退，故進之；由也兼人，故退之。”
張楚朝裴行儉笑著說道。
裴行儉自然明白這話中的意思，瞬間也懂了師父要告訴自己什麼。
子冉格謙遜，辦事猶豫不決，所以孔子鼓勵他臨事果斷。
而子路卻逞強好勝，辦事衝，所以孔子就勸他遇事多聽取別人意見，三思而行。
這是因材施教的典故。
讓裴行儉恍然，心中更明。
“行儉，你有家國之心，亦有徵戰之心，為何不向興趣而行，卻該為種菜吶？”
“征戰，是大功績，種菜，也是大功績，治理一方，亦是一種大功績。”
“能做到其中一種，就已經很難得可貴了。”
“既如此，還為何委曲求全，不做自己夢想的事吶？”
張楚再道。
裴行儉再起。
把辣椒放到了一側，鞠躬。
行禮。
凝重。
“謝師父教誨。”
他已明悟，這是師父給他上的第一堂課。
“可是，師父，咱們不是和儒學是敵人麼？你為何拿儒學典故，來教育我吶？”
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