叮囑過後鍾離還將手中的兩款風箏給魈，讓他也試飛一遍看看哪款更好。
看看，這才是‘父子’的相模式，總要有一方開口。
也不需要多在乎孩子的生活，隨口提兩句便好。
鍾離的這套作下來魈愣是沒搞明白帝君是來幹嘛的，但鍾離已經達了關心的目的，還讓孩子玩到了今年海燈節的流行玩。
【鍾離道：“這兩隻風箏就存放在你，平日找些朋友一起賞玩，不失為雅趣。”】
鍾離的意思是讓魈平時也多一些朋友。
【但魈有些疑：“噢、噢…可是，誰玩風箏？”】
溫迪：誒嘿。
【鍾離道：“這個嘛，就要靠你的才智去發掘了。”】
實在不行可以去找理水和削月，和他們一起往閒雲的府裡飛風箏。
至於魈本人喜不喜歡這份禮，喜不喜歡玩風箏，魈表示：
【“談不上喜歡與否。看它逐漸升上高空的樣子，心中倒是輕鬆。…或許是與霄燈有幾分相像吧。”】
【鍾離點頭：“亦是一種放鬆。如此便好。”】
這孩子一年到頭都不放鬆幾次，能玩玩風箏也好。
鍾離和魈的‘父子’相模式倒是給很多父親看進去了。
看是看進去了，學卻學不來啊，如果他們有和帝君一樣的心態和素養，也不會和孩子鬧僵了。
比如另一邊的嘉明和葉德，鍾離這邊和諧無比聊得開心，他們倆卻沉默了半天一句沒說。
憋了半天后兩人還異口同聲了，嘉明讓老爸先說，但葉德卻表示自己沒什麼想說的，又沉默了。
剛才算是鼓起了一些勇氣打算和自己兒子聊聊，一被打斷那氣就散了。
他不說就到嘉明說了，嘉明道：【“…我還是想在璃月港。”】
【葉德聽後回：“哦。我不支援，但…”】
一聽老爸不支援，嘉明後面的話都懶得聽了，站起來就想走。
【“喂，你這孩子，聽人把話說完。”】
嘉明聽話的坐了下來，孩子還是聽話的，一氣之下氣了一下說是。
就在葉德還打算說些什麼時，在幕後謀劃一切的閒雲登場了，邊還跟著申鶴。
哦！終於能見到這位仙鳥真正的計劃了嗎！？
觀眾們非常期待，很好奇留雲真君的計劃到底是什麼，搞得這麼大陣仗。
不過時機不太巧妙啊，覺你不出場的話父子倆就聊起來了。
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