【阿石停住腳步，撿起“卦象之全”的竹簡，突然正經起來】
阿石：師父，您看這“八八六十四”，不正合咱們工藝門的六十四種榫卯技法嗎？
【阿竹也撿起“籌策之妙”：“還有這個！上次算木料用量時，您教的籌算之法，可不就是‘六八四十八’的道理？”】
【玄鐵看著年們捧著竹簡爭論，過窗欞照在他們臉上，忽然覺得這些嘻嘻哈哈的吵鬧聲，比殿裡的檀香更讓人安心。他彎腰撿起最底下那片寫著“農時不誤”的竹簡，輕輕拂去灰塵】
玄鐵：記住了，算不是死數。你們手中的每片竹簡，都是前人觀天地、察萬才悟出來的理。將來你們要做的榫卯、要鑄的鐵、要雕的玉，哪一樣離得開這些數？
【阿桃突然指著“弦月之變”，眼睛發亮】
阿桃：師父！我知道了！“三八二十四”是說月亮一個月圓缺二十四次變化，就像咱們做的水刻度，得跟著月亮走才準！
【五人頓時又興起來，圍著竹簡七八舌地討論，時而爭執得面紅耳赤，時而又為想出個道理拍手大笑。玄鐵坐在案後，看著滿地狼藉的竹簡和這群眼裡有的年，端起茶盞抿了一口，角的笑意藏都藏不住】
玄鐵（心獨白，聲音溫和）：吵吧鬧吧。當年我初學這些數時，不也和他們一樣，對著“九州大地”的九數琢磨了三天三夜？工藝門的手藝要傳下去，不就是靠這些熱熱鬧鬧、眼裡有的憨貨們嗎？
【殿外傳來更夫敲梆聲，年們這才想起還沒完晨課，慌忙收拾竹簡。阿石抱起竹簡時，一片“純之數”的竹片落，正好掉在玄鐵腳邊】
阿石（慌忙去撿）：師父對不起！
玄鐵（撿起竹片，遞給阿石）：無妨。記住，九九八十一，不僅是數，更是匠心。做手藝如算數，一步錯，步步錯。但只要心裡有數，手裡就有準頭。
【阿石重重點頭，五人抱著竹簡魚貫而出，剛到門口又傳來阿木的笑聲】
阿木（大聲）：阿桃你看！“二八年華”真的是二八一十六！你明年就到這個數啦——
【阿桃的嗔怪聲和眾人的鬨笑漸漸遠去，玄鐵著空的殿門，拿起一片“天數無窮”的竹簡，輕輕嘆了口氣，眼底卻是滿滿的暖意】
【鏡頭慢慢拉遠，主殿的飛簷在下泛著青，遠傳來年們練習刨木的聲音，和著斷斷續續的口訣聲：“六畜興旺……年有十二月……”】
《觀束班誦史籀懷》
工藝門 無名
竹簡書聲落殿階，憨徒鬨笑破塵埃。
黍米細數分星斗，兔耳雙垂映案臺。
桌承風知四象，羊角探月識三才。
九州刻度凝榫卯，八卦紋路錘釵。
廿四節氣催蠶月，十六年華映桃腮。
寒梅數點藏真意，純九轉見匠心。
笑罷方知數非死，觀由來理自深。
莫嫌束班多稚語，一聲口訣一乾坤。
