一個材魁梧的山東籍學子揮拳吼道：
“文人巡禮，武備隨行！此乃昭示我大宋文治武功，並駕齊驅！看誰還敢小覷我天朝！”
“此非耀武，實為護道！”
一個更加理的江南士子分析道：
“歐公、司馬公乃國之大寶，豈能輕涉險地？五百銳，既是護衛，更是國威的象徵！
此乃陛下深謀遠慮，爾等豈能只看作匹夫之勇？”
“然也！陛下此策，環環相扣！”
有人總結道：
“先以‘巡禮’奪其名分，再以頂尖陣容碾其學，最後以銳之師彰顯其實力！
步步為營，堂堂正正，此乃王道之師的謀！遼主此番，是搬起石頭砸自己的腳了！”
狂熱的緒迅速轉化為行。許多太學生當即返回齋舍，鋪紙研墨，開始撰寫詩詞歌賦，歌頌家聖明，抒發激昂鬥志。
更有甚者，開始自發地研究遼國風土人、學弱點，準備為即將北上的“巡禮團”提供“彈藥”。
皇城司功地將趙頊的意志，化作了士林沸騰的民意。這種自上而下、又自下而上的共鳴，形了一無可阻擋的洪流。
紫宸殿後閣，趙頊聽著李憲關於政事堂議和太學沸騰的稟報，臉上出了沉穩的笑容。
“韓相公等人，果然老。所見略同，朕心甚。”
他淡淡說道。重臣們的反應在他意料之中，這證明了他的策略在頂層是通行的。
“太學諸生，熱可嘉。然，需加引導，勿使其過於激憤，乃至生出事端。”
他吩咐李憲；
“讓皇城司的人，在太學中適時引導議論，將這熱，引導到鑽研經典、準備‘論戰’上來。
告訴他們，匹夫之怒，不過濺五步；智者之辯，方可折衝千里！”
他深知，輿論如烈火，可以烹油，也可焚。
他點燃了這把火，更要準地控制火勢和方向。
不過方邸報宣佈，而是過非正式渠道釋放訊息，正是其高明之：
保留了迴旋餘地：這仍是“傳聞”，方尚未最終定案，可據遼國反應微調。
激發了民間智慧：士林清議可以充分發酵，查補缺，形更強大的共識。
避免了被：若是方直接宣佈，便無退路，且容易授人以“獨斷”之柄。
現在，萬事俱備，只欠東風。這東風，便是與遼國使者的正式涉。
趙頊已將球踢給了遼國，他穩坐釣魚臺，靜待耶律洪基如何接招。
。鳴轟的量力滿充而沉低了出發，方北著朝，向轉了完經已，下馭駕的帝皇輕年在，車戰國帝的大龐架這宋大
。幕序開拉將即，征遠化文的有未所前場一
