江南的暑氣,在饒之力的影響下,了幾分酷烈,多了幾分草木滋長的潤澤。
自中原大地全部地區荒問題被解決;南直隸、浙江、廣州等江南士紳豪族盤踞之地被一一梳理,或臣服於新政,或化為警示後世的造,雲茹的腳步並未停歇。
如同一位耐心的園丁,清理著這片古老土地上的枯枝敗葉,同時播下新生的種子。
這一日,的影出現在了福建漳州府。此地士紳與海商勾結,利用海政策牟取暴利,對陸則兼併土地,迫佃農,況更為複雜。
雲茹一現,並未立刻展雷霆手段,而是如尋常過客,行走於市井之間,知著此地的民生百態。
幾乎在踏福建的同時,遠在泉州安平鎮的鄭府深,一封報便由快船送達了鄭芝龍的手中。
書房,燭火搖曳。鄭芝龍仔細閱畢信上關於雲茹在漳州如何輕描淡寫地讓一家試圖聯合府對抗清丈田畝的豪紳家主全長滿花朵的描述後。
長長吁出了一口氣,臉上出一副“果然如此”的複雜神。他放下信紙,指節無意識地敲打著紅木桌面,眼中芒閃爍不定。
“終於……還是來到福建了。”他低聲自語,語氣中聽不出是喜是憂。
對於這位橫空出世的“饒仙師”,鄭芝龍早已不是道聽途說。他的海上帝國擁有四通八達的報網路。
從雲茹最初在揮手覆滅又復活二十萬軍開始,後來承天門迫崇禎皇帝、李自歸順、張獻忠化作荊棘、點化紫城瑞,再到近期支援洪承疇在遼東摧枯拉朽般犁庭掃……
這一樁樁、一件件驚世駭俗之事,都如同重磅砝碼,一次次地砸在鄭芝龍的心頭,讓他從一開始的難以置信,到後來的驚疑不定,再到如今的深深忌憚與不得不正視。
此前雲茹在江南活,整頓蘇杭士紳,他雖然切關注,甚至暗中與一些衝擊的海商盟友互通訊息,但卻始終嚴令部下按兵不,不得有任何形式的主接或試探。
江南水網縱橫,士林勢力盤錯節,並非他鄭家勢力核心範圍,貿然捲,福禍難料,極可能引火燒。他選擇了觀,如同經驗富的海狼,在迷霧中謹慎地判斷著風向。
但福建不同!這裡是他的老巢,是他鄭家經營多年、基深厚的海上王國。
漳泉沿海的每一港灣、每一勢力,都與他有著千萬縷的聯絡。
如今仙師親臨,理完漳州之事,下一步極有可能便是整頓沿海,甚至及他鄭家的核心利益。
“父親,仙師已至漳州,我們是否……”侍立一旁的鄭功忍不住開口,年輕的臉龐上帶著一憂慮和急切。
他不僅細讀過雲茹頒佈的《新世三約》,更深深為之闡述的利他、普惠等核心理念所。
無論是綱領中“均田畝、廢賤籍”的舉措,還是那超越條文、旨在使萬眾生各得其所的宏大願景,都令他心馳神往。
然而,他也深知自家勢力在海上崛起與擴張的過程中,難免有些強橫霸道、弱強食的舊手段,與仙師所倡導的饒之恐有云泥之別,這使他心不免生出幾分難以企及之。
鄭芝龍抬手打斷了兒子的話,眼中閃過一老謀深算的:
“森兒,沉住氣。仙師行事,看似雷霆萬鈞,實則章法有序。在漳州手,是敲山震虎,也是給福建的魑魅魍魎立規矩。此刻,我們不宜主湊上去,那顯得心虛,也落了下乘。”
他站起,走到窗前,著窗外夜中約可見的海港廓:
“我們要等,等理完那些不開眼的土財主,展現出足以掌控福建陸上秩序的能力後,再以地主之誼,堂堂正正地發出邀請。
這樣,才顯得我們鄭家,是這閩海真正的主人,是有資格與對話的一方諸侯,而非惶惶不可終日的待宰羔羊。”
數日後,福建士紳反抗的餘波迅速平息。在絕對的力量差距和那匪夷所思的懲戒手段面前,任何僥倖心理都顯得可笑。
福建場和殘餘計程車紳勢力噤若寒蟬,新政推行的隊伍開始進各州縣,秩序重建的速度遠超預期。
。了到機時,道知龍芝鄭,來傳息訊
。好到恰得放態姿,附歸提未字隻中信。策之民安疆海教請則二,誼之主地盡略則一,臨冗撥師仙請懇,茶酒薄下備鎮平安於特,幸榮深,兵總的建福守鎮為,海閩臨駕師仙聽聞示表而繼,德功上無之南江盪滌、原中惠普茹雲讚盛先,敬恭為極語用,封一書修自親他
。州漳往送鞭加馬快,隨親銳隊小一著帶,弟族腹心名一的他由信封這
。室靜時臨,院後衙府州漳在
。上日蒸蒸在正機生的新,決解本基已,下段手霆雷與澤恩惠普的展施連接茹雲在,疾痼紳士與饉的明大個整
。去不繞縈中心在慮思的遠深更種一,日幾這但
。知認的切深著有風作的流自任放往往又卻澤恩施廣祂對,者行的世此於生重、澤恩師藥蒙曾為作
;患之魔的載所舟仙同如,狂癲與軋傾部陷而控失量力因麼要明文的福賜多許,是便果結其
。式模長生的驅在、的續持可形以難,零凋漸逐便後開離祂在,道之進演自乏缺、福賜賴依度過因麼要
”。現一花曇是終,力的長生自為化轉能不若,予賜的粹純“
?轍覆蹈重會否是”世之饒“的生初這,去離日一有若但,河山塑重,正反撥力偉上無以,世此臨降。唸默中心茹雲
?嗎戰挑部外或化僵部的現出能可來未對應能並,榮繁的久長向走界世個這撐支夠足,則規的定制和蹟神饒的下留靠僅
。路思的發啟極個一了了給供提,子例的東遼在疇承洪
。合結相際實的地當與念理的”饒“將試嘗在是實實確確但,格風人個的厚濃有帶然雖,為作的原草古蒙和東遼在他
。”道之饒“的己自於屬索探去、拓開去,境與能才的自合結,上礎基的量力這在能是而,者行執的純單個一造塑非並,力之饒們他予賜,發啟深茹雲讓事此
。試嘗的”漁以人授“是而,”魚以人授“的純單是再不
。來起邃深得變目的茹雲”。途正是才這,許或“








