【星:對嗎?】
【三月七:看起來是確實不對對。】
【三月七:不好,覺很不妙。】
【星:別呀,要是這樣的話,那不就是最壞的結局了。】
【星:不行不行,這樣的結局有點無法接。】
【青雀:事到如今依舊是一個令人意外的狀況。】
【青雀:只能說一旦走到這一步之後,結果就顯而見了。】
【白厄:備用計劃備選方案。】
【白厄:是否可以不運用這樣的一個計劃?】
【星:如果可以的話,我當然也希這樣。】
【星:可是就現在來看的話,確實是不太對勁。】
【三月七:哎,這樣子的話要怎麼辦呢?】
【姬子:但或許有些時候的事會出乎我的預料。】
【姬子:還記得剛才的時候提到了課題兩個字。】
【姬子:天才的課題會不會和我們想象的有些不一樣?】
在那熒幕上。
就是一個狀況。
黑塔卻直言不諱了。
“有眼睛的人都能看出來。”
這好像本沒有掩蓋自己真實意圖的樣子。
螺咕姆卻顯得非常著急,在這個時候裡說著。
“黑塔,你知道我的態度。”
“無論功與否,你的計劃都正中「毀滅」下懷。”
雖然依舊是非常平靜的話,但是已經能覺到是很著急了。
如果接下來沒有什麼好結果的話。
黑塔到時候也只會為毀滅的餌料。
這是無論如何都無法接的。
損失一位天才,這是螺咕姆不願看到的事。
。候時個這在就可
。明說了行進始開刻立就」爾達贊「
”?嗎到不看你道難,姆咕螺“
”。能可不非並但,茫渺會機“
。樣一解辯著論爭在還像好來起看人個兩
。會機麼什有還像好,話的說麼這而反過不
。了煩耐不得覺經已話些那著聽卻塔黑
”?呢麼什說嚕咕裡嘰“
”。間時趕我,點快搞,我止阻想人有還是要“
。白直常非著聽話這
。思意的拒抗許容不著有也時同
。抗對行進要將就那,止阻要想果如
。默沉了持保卻在現姆咕螺
。妙微很度態個這在現
。係關有話些一的過說前之和是不是道知不
。的訊資些一過到得能是實其面裡,話的過說前之從道知要
。助幫的姆咕螺到得要想候時的初當塔黑
。的做麼這是也實確者後而
。話的來一麼這
。了趣有常非就果結的來迎將即
。著說刻立就後之對反人無到見塔黑
”。了許默當就我,話說不“
”?爾達贊,呢你“
。樣一不全完度態實其候時個這
。度態看一看是要主,姆咕螺於對
。段手的止阻夠能麼什有沒有看是要主,爾達贊於對是但
。著醒提始開刻立候時個這在卻」爾達贊「
”。步腳下停你希心衷我,手敵為作“
。場立的己自了明表是先
。事件一外另來出說的漸漸又候時個這在現是可
。劃計小和思心的己自著有還然果」爾達贊「
”......數變多更來帶證論為能,現乍靈的你果如,者行」識智「為同但“
”。證見眼親意介不我“
。塔黑止阻夠能人無就話的說麼這
】。止阻人有沒全完,了好:星【








