《挽天傾之南明復興》第32章 科舉改制下(1)

作者:日享子·4個月前

正因如此,鑑於大明傳統科舉會試通常僅有兩位主考,且考核容,還主要以四書、五經為主,

為了更進一步推自然科學的研究和發展,

加之,江陵大學已經立一年多了,然,招生況卻不理想,

故,綜合考量下,隆武帝於明年科舉會試上進行了深度變革,

不僅實行文、理分科,兩科並舉,

還增選了兩位科舉會試主考

又預留了一位科舉會試總監考

從而,使明年科舉會試文、理分科後的主考的人數達到了四人,總監考新增了一人!

而新增選的兩位主考,皆為通理學的博士,

兩人,分別是新任江陵大學校長鄭馬諾,和新任國子監祭酒戴蒼!

之所以將此二人,增選四位科舉會試主考名單之列,

除了文理分科,兩科並舉的現實需要,

另外一部分原因,則是為了進一步提高應考舉子們對理學等自然科學的重視!

相信文、理分科,兩科並舉的科舉制度改革後,

再有他們兩人的加

那不久的未來,科舉會試必將呈現出一番理學、文學並舉之興盛的新氣象。

至於同考人數,也增加為36人!

十一月初十,

文、理分科,兩科並舉的科舉改革制度的訊息傳出後,朝野震

一些守舊大臣紛紛上書反對,

認為此舉違背祖制,會讓大明科舉選拔出的人才,不再“文武雙全”。

但隆武帝心意已決,其耐心地向大臣們解釋,

業有專攻”,

只有培養專業人才,大明才能在科技飛速發展的時代不落後於西方。

同時,隆武帝頒下聖旨:

承諾會給予理科出的技人才,同等的晉升機會。

在隆武帝的強力堅持和閣次輔丁魁楚的強力推之下,

新的科舉考試製度開始推行。

西

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