家教的揹包放在陳謊臥室外的桌上。
小時候因為心理問題，他有很嚴重的神潔癖，非常反別人進自己的 “安全基地”。
於是付苒在他房間安裝了監控，同樣地，走廊也安裝有監控。
陳謊把手進家教的包裡，收走了那個備課筆記本。
年紀尚小的他覺得自己的行為毫無破綻，還專門背過以躲避監控，但付苒依舊看出了問題所在。
家教也看出他不適，剛好備課筆記本也不見了，便以這個為理由給他放假。
晚上回來的付苒，在監控裡看到陳謊在房間玩娃娃。
自然而然地覺得他可能是在裝病，跟家教撒了謊，隨後翻看了監控的記錄。
直至看見陳謊扶著門走出去，付苒才確信他當時是真的不適。
正當準備關閉監控時，看到了陳謊把手進家教包裡的一幕。
但他只是將手進去隨後又出，什麼品都沒拿走。
所以付苒猜測陳謊可能在家教包裡放了什麼，這麼小的孩子會用錢賄賂？
又看了一遍監控。
這一次把畫面放大，鑑於陳謊個子的緣故，他的遮擋並不完全。
隨後，看到原本張開的包裡，那個出三分之一的藍書角瞬間消失。
與家教進行核實，老師是個謹慎認真的人，畢竟付苒花的錢擺在那裡。
不可能出現上課不帶唯一備課筆記本的況，並且在電話流中，老師也稱在家裡沒有找到，正打算重新撰寫一份。
對峙的過程中，陳謊一直否認自己拿了東西，他害怕付苒。
從父親去世開始，他就怕得有些恍惚。
一直到付苒搬出監控讓他看，他才不得已承認，但也只是說自己把它放進了服裡。
“明天，跟我去檢。”
“不是有包姨，會......”
“不去醫院，去我那邊。”
付苒打斷他的話，從陳謊承認自己拿了那個東西那一刻起，的神就越來越 “耐人尋味” 了。
“我那時候就是吃了年紀的虧，再大個兩三年死都不會承認的。”
陳謊抓著被子的邊緣，一臉漠然地吐槽。
不過他確實很對不起那位家教老師，讓人家不得不又熬夜重新寫了一份。
早知道的話，當時要麼好好上課，要麼直接暈過去。
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