“你骨上佳，韌更是得天獨厚，對節奏的把控度也不錯......”
“是個練舞的好苗子！”
聽著老師一句接一句的誇獎，夏蔓一下吐出了憋在口的那氣，心飛揚，舒暢不已。
音樂天賦不行又怎樣？
還有舞蹈天賦呢。
正當夏蔓沾沾自喜時，老師忽然話音一轉。
“但是——”
“你的不夠充沛，眼神也不夠到位，沒有達到以舞傳的境界。”
“就像一麗卻沒有靈魂的傀儡，只能讓觀眾賞心悅目，不能引起他們共鳴。”
老師誇起人來毫不吝嗇。
挑起刺也毫不。
夏蔓臉上笑容凝固，腦袋越垂越低，同時也在心裡默默反思。
老師說得沒錯，的確過於追求技巧上的完，從而忽視了上的抒發。
“謝謝老師，我教了。”
“我想再試一遍，勞煩您幫忙指正。”
老師見學生虛心求教，面欣，耐心地諄諄教導。
夏蔓也一遍又一遍地學習，每個作、眼神都練到滿意為止。
在益求的要求下，忘了時間，全心投舞蹈之中。
12個小時悄然流逝。
老師看著進步神速的，滿意頷首。
“你最後跳一支舞吧。”
“好。”
夏蔓明白這是老師的考驗，打起了十二分神。
隨著輕舒緩的古典音樂響起，一甩水袖，翩然起舞。
足尖輕點旋轉，襬如花朵盛開，步步生蓮。
老師注視著舞室中央，眼中滿是驚豔。
舞姿嫋娜娉婷，婉人。
最妙的是倩影翩飛間，那雙翦水秋瞳波流轉，傳遞著喜怒哀樂，令人心神為之起伏盪漾。
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