週五下午，心理諮詢中心的候診區裡，方一凡獨自坐在椅子上，平靜地等待著。
與幾周前相比，他的神態明顯輕鬆了許多，不再繃著肩膀，眼神中也了些許焦慮。
“方先生，”護士到他的名字，“可以進來了。”
他站起，跟著護士走進悉的諮詢室。李醫生已經在那裡等候，看到他時出一個溫和的微笑：“狀態不錯啊，這一週。”
方一凡在沙發上坐下，禮貌回應：“謝謝李醫生。”
“這一星期很忙？”李醫生關切地問。
“對，沒什麼時間，專業課比較繁瑣。”方一凡如實回答。
接下來的一個多小時裡，方一凡向李醫生詳細講述了這一週的變化。他談到如何在學習與陪伴喬英子之間找到平衡，如何在關心的同時不失去自我。他還提到了那對戒指，以及喬英子去南藝看他上課的點點滴滴。
李醫生專注的聽著，適時引導他深思考某些關鍵點。注意到，方一凡在描述這些經歷時，眼神中閃爍著以前有的自信和平靜。
“確實是世界上最不可思議的力量，”李醫生在會談接近尾聲時總結道，“一凡，這一週你的確變化很大，至比上週好太多了。你已經開始注重自己，這是最好的開始。相信你會越來越好......”
方一凡真誠的道謝：“謝謝李醫生。那接下來，還是一週來兩次嗎？我確實也不出太多時間來。”
李醫生思考片刻：“這樣吧，下週六你來做個檢查，以評估為主，再看後續的方案。”
“好的，謝謝李醫生。”
“不客氣，有在改變，很好。期待你下週的變化，加油。”
“好的，李醫生再見。”
走出心理中心，方一凡深吸一口秋日清新的空氣，覺午後的格外和。他拿出手機看了眼時間——該去接喬英子了。
地鐵上，方一凡找了個靠門的位置站著。車廂微微搖晃，他的思緒卻異常清晰。回想這一週的點滴，他發現自己確實在慢慢改變。
一個多小時的車程後，他到達南大。按照喬英子之前發給他的課表，他輕而易舉找到了所在的高數教室。
過窗戶，他看到喬英子正專注的聽著講，時不時低頭記筆記。灑在認真的側臉上，勾勒出和的廓。
方一凡沒有打擾，而是在教室外的長椅上坐下，拿出筆記型電腦開始查閱文獻資料。
突然想起什麼，他從包裡掏出一個口罩戴上。
果然，即使戴著口罩，他獨特的氣質還是吸引了一些目。幾個先下課的學生從他邊經過時，忍不住小聲議論：
“這是哪個姐妹的男朋友，這麼帥？”
“對啊對啊，好有氣質啊。”
“你看他手指上戴著對戒呢！”
“不會是見死吧？”
“你看他包包上掛了那個玩偶，好像一個人啊......”
方一凡手指上戴著的對戒在下微微閃爍，但他全神貫注於論文寫作，沒有注意到周圍的議論。
。容笑的爛燦出放綻刻立上臉，他了到看也子英喬，時同乎幾。影的子英喬找尋頭抬，腦電上合凡一方。室教出走續陸們生學，起響鈴課下
”。寶寶“：抱擁輕輕，前上步邁他。子英喬的遠不了到看也，起頭抬，腦電好收凡一方
”！子英是來原，誰像說就“：悟大然恍們生的圍周
”！好麼這質氣得不怪，啊個那的藝南，哇“
”。草惹花沾能都罩口著戴“：說聲輕邊耳凡一方在附，論議到聽子英喬
：呼低陣一來引舉的暱親個這。頭的子英喬，罩口下摘，笑一溫凡一方
”！啊甜好啊啊啊啊啊“
”。我欺不誠考藝，的藝學是愧不，臉一配“
”。張誇麼這們你沒都神男我到看我，痴花群一“：道侃調，幕一這到看，室教出走穎佳吳時這
”。見不久好，穎佳“：呼招打穎佳吳對，子英喬住摟凡一方
。應回的興穎佳吳”！啊見不久好，神男“
”。凡一方友朋男我，家大“：紹介學同的圍周對著笑子英喬
。應回著笑學同個幾”。嘛生小藝南，識認識認“
。嗎”分名的式正“個一他給想也是，頭丫這——湧流暖中心，子英喬著看頭低凡一方
”。啊見不久好，哥帥方“：現出手著挽婉清張和語欣夏
”。婉清，語欣“：意示頭點凡一方
”。息氣的糧狗，嘖“：道趣打婉清張
”？啦會約去要又們你“：問地奇好語欣夏，去散漸漸學同他其
”。啊對“：頭點子英喬
”。啦的方方大大是倒在現你，子英“：化變的子英喬到意注婉清張
”？嗎課上有末週們你，哥帥方個那“：問的豫猶些有然突語欣夏，團一作笑家大
”。習練要不要己自看是般一末週“：答回凡一方
”......鑫王個那...那“：吾吾支支語欣夏
”？嗎事有他找你，啊道知不，啊鑫王“：眉挑凡一方。息氣的卦八了到嗅刻立人眾
。了紅臉語欣夏”。問問就，事沒事沒“
”？他歡喜你“：問接直凡一方
