王審知心中慨。這就是技自發長的力量——當整個社會形鼓勵創造的氛圍，就會有源源不斷的新想法冒出來。
“南漢的火炮報，你聽說了嗎？”王審知問。
魯震臉一肅：“聽說了。他們造的炮，口徑比咱們大，但壁厚不均勻，容易炸膛。不過……”他頓了頓，“他們的炮彈用了新花樣，據說裡面摻了硫磺和磷，炸後會持續燃燒，有點像紫火雷。”
“能防嗎？”
“用加厚的溼泥被應該可以，但戰場上臨時準備來不及。”魯震想了想，“或許可以在炮陣地前挖防火，或者……咱們也改進自己的炮彈？”
王審知搖頭：“不，咱們不跟著他們的節奏走。南漢執著於火威力，咱們就專注火度和機。你的新炮架很好，繼續改進。另外，讓學徒們多想想，怎麼讓火炮打得更準、更安全、更省力。”
“明白。”
從軍監出來，王審知又去了慈局。孩子們正在上新年第一堂算課，教課的是個二十來歲的年輕子，曾是紡織工，因為識字算賬快，被鄭珏選來當助教。
“……所以，三丈布裁五尺一件的裳，能裁幾件？”先生問。
一個十歲左右的男孩舉手：“能裁六件！但會剩下些邊角料，可以拼起來做鞋面。”
先生笑了：“對，這就是咱們幽州人常說的‘盡其用’。邊角料不是廢料，用對了地方，一樣是寶。”
王審知在窗外聽著，忽然想起前世那些被丟棄的邊角料，和這個世界人們“惜”的傳統。或許，技發展不該只追求“更多、更快”，也該思考如何“更好、更省”。
離開慈局時，天已近黃昏。王審知在街邊買了兩個烤紅薯，熱乎乎的捧在手裡，慢慢往回走。
轉過街角，他看見鄭珏正站在一家新開的“格書屋”門口，跟掌櫃談。書屋不大，但裡面滿了人，有讀書人，也有工匠、農人，都在翻看各種技類書籍。
“……《農圖說》再進五十本，《織機詳解》三十本，《算門》要一百本。”掌櫃一邊記賬一邊說，“鄭先生，現在這些書比經史子集賣得還好，尤其是帶圖的，不識字的也能看個大概。”
鄭珏點頭：“那就多印。另外，你這裡可以設個‘借閱’，收點押金，讓暫時買不起書的人也能借回去看。讀書識字，不該是有錢人的特權。”
掌櫃連連稱是。
王審知沒有打擾，繼續往前走。烤紅薯的甜香在冷空氣中瀰漫，帶著冬日裡難得的暖意。
回到丞相府時，書房裡已經點起了燈。李十二孃和沈括正在最後清點要帶的裝置清單，蘇硯趴在角落的小桌上，還在改進他的自記錄儀。
“丞相，”李十二孃抬頭，“所有裝置都測試了三遍，執行穩定。就是星髓石共振盤對環境溫度敏，飲馬亭那邊空曠風大，可能需要保溫措施。”
“用雙層木箱，中間夾棉絮。”王審知道，“出發前用熱水袋預熱，能撐兩個時辰。”
沈括在清單上記下，又問：“那幅《幽州百工圖》已經裝裱好了，是捲起來帶走，還是裝框？”
“捲起來吧，方便展示。”王審知走到窗邊，向東南方向，“驚蟄那天的天氣，能預測嗎？”
“據往年記錄，驚蟄前後多風，但下雨的機率不大。”沈括翻出一本氣象記錄，“不過今年暖得早，雪化得快，可能會有些霧氣。”
霧氣……王審知心中一。如果真有霧，遠鏡的作用會大打折扣，但或許……對玄機閣來說，霧氣不是障礙？
他搖搖頭，甩開這個念頭。準備該做的都做了，剩下的，給天意。
夜漸深，書房裡的燈一直亮到子時。
蘇硯終於除錯完自記錄儀，趴在桌上睡著了。李十二孃給他蓋上毯子，輕聲對王審知說：“這孩子，太拼了。”
”。拼能代一比代一，想敢代一比代一——希的州幽是就這但“，臉的睡子孩著看知審王”。啊是“
