這日午後,天空中下起了大雪,溫頌上完課後坐在辦公室裡,開啟電腦一封封回覆郵箱中的重要郵件。
門外響起了敲門聲,看了一眼時間,下午四點,心想似乎是有什麼事來著,但又忘了,於是對著門口說:“e in please.”
進來的人是程渲,神有些張,對打了個招呼說:“Hi Professor, we de an appointnt for discussing lab report, cause I still have so questions regarding the previous grades.”
(教授,我和您約好了討論一下我的實驗報告,因為我對之前的分數還有一點疑問)
“Oh yea, wele.”溫頌點點頭,自從知道了他是程澈的弟弟後,特意觀察了一下程渲的容貌,發現他和程澈的確不相像,只有和高有點相似。
在辦公室幫整理觀測資料的研究助理司遙聽到了程渲的話,也對溫頌說:“Then I’ll go first, professor, I’ll send you the organised data by eil no later than 11ptonight.”
(教授那我就先走了,我會在今晚十一點前把整理好的資料發到您的郵箱)
“No worries, don’t be so hurry, just gie before Friday would be okay. Thank you, bye, have a nice evening.”(別擔心,別急,週五前給我就可以了。謝謝,再見,祝你度過一個愉快的夜晚。)
司遙離開後,程渲試探地問道:“教授,能講中文不?”
“Are you studying in China now?”(你現在在中國讀書嗎?)
溫頌睇了他一眼,語氣中帶了些微不滿。在心中腹誹,程渲這個人,不知道是不是因為從小被寵壞了,整日吊兒郎當的,靠著小聰明混個及格,和程澈一點都不一樣。
程渲聽了的話,有些不好意思地乾笑兩聲,接著拿出iPad展示自己的report.
“Have you read feedbacks?”(你看過我的反饋了嗎)
溫頌看見他的報告還是與之前如出一轍,沒有半點修改痕跡,開口問道。
“Oh yea.” 程渲點點頭, “I’ve read all of the but there are still so feedbacks I cannot understand well.”(我已經全部看過了,但是還有一些反饋不能很好理解。)
溫頌又說:“So it would be better if you ke a revision of your report before asking . Then I can solve your proble in a re sufficient and targeting way. Our ti won’t be wasted either. ”
(所以如果你在來問我之前先修改一下你的報告會更好。這樣我就可以更高效且針對地解決你的問題。我們的時間也不會浪費。)
程渲有些悻悻地點頭,不好意思地說:“ brother ca to nich so days ago, so I guided hifor visiting, and haven’t had chance to revise it.”
(我哥哥幾天前來慕尼黑了,所以我給他當導遊,還沒來得及修改)
溫頌聽了他這話,只覺得無語,程澈還需要人給他當導遊遊玩慕尼黑,他早就把慕尼黑市區周邊所有風景好的地方都逛了無數遍。更何況這大冷天的,除了雪也不知道程澈能去幹嘛。
原本想和程渲說“沒必要說謊,我不會因為這個事責怪你”,但一想到,不該因為程澈的關係,就對程渲更照顧或是針對,於是也只是點頭說了個“ok”,又讓他搬條椅子坐在了自己的旁邊。
解決完了程渲的問題,已是下午五點多,程渲雖然打心底有些畏懼溫頌的嚴苛,但也不得不承認的學造詣確實深厚,並且十分認真負責,即便他的一些問題乍一看有點蠢,也會耐心解釋。
聽完的指導,程渲瞬間覺得醍醐灌頂,激地說:“Now I’very clear about proble and very confident that I can revise it well and pass the resit one. Thank you so ch Professor Iseylia.”
(現在我很清楚自己的問題所在,也很有信心能修改好並過補寫,非常謝您,Iseylia教授。)
“You are wele, good luck.”溫頌笑著說。
窗外的雪下的更大,如鵝一般,不過一個多小時,就把天地間變得白茫茫一片。
程渲正打算離開時,手機卻響了,他接了起來說:“哥,什麼事啊?”
溫頌聽到他的稱呼,瞬間豎起耳朵,然而本聽不見電話那頭傳來的聲音,只聽到程渲說:“我剛和我們教授eting完,你來接我了呀?好啊好啊,謝謝哥。”
)?嗎黑尼慕在還ehcoR(”?hcinnillitsehcoR“,出而口後話電完掛渲程在然竟頌溫,的差神使鬼
)?限極希?希(”?tilehcoR?ehcoR“,愣發些有也渲程”?tahw“
。名文英哥哥道知不的弟弟當,弟兄親是真,吧好,汗頌溫
”。哥你“:說文中用接直然竟,魔麼什了著底到天今知不也
。哥他問然突會麼怎ailyesI,哥他麼什,上地在摔daPi把點差,話這得聽渲程”?麼什“
”..對“:說頭頭點點是還但
”?哥我識認你,授教ailyesI“:道問住不忍又
。道釋解頌溫”。的哥你是,雪歡喜也,友朋個有我。澈程軍冠運奧是哥哥你,說setrA聽,道知“
”?照名簽個拍您給,您見來他讓我不要,我接來好剛他哥我,了好太“,說地方大分十而反,疑懷麼什生產”友生中無“的對未並渲程”。呀是“
。的尬尷怪,嘛幹照名簽澈程要,想裡心在又,說著笑頌溫”。了用不是但,謝謝“
”?嗎行了我掛別您troper的次這,易為作,過不。呢課的您過上來還前之哥我,飯個吃起一哥我和要不要,話的趣興者或間時有您“:說地致興,澈程了到提頌溫見,格的鬧熱個是又渲程偏偏
。多許了快輕都氣語的話說渲程和著帶連,影的生陌些有個那了出現浮乎似前眼,子樣的皮調渲程著看頌溫”。的liaf會不,改修kcabdeef和noitseggus的你給我照按你。想別你,易,以可飯吃“
”。了力努很的真我“,道饒求渲程”。吧我憐可憐可,授教ailyesI“
。笑地味意出不看抹一出,眼一他了看頌溫”?yllaer“
。溜開由理個了找趕,聊閒和再敢不渲程”…話電打哥我給去我“
。了頭昏是定一,飯吃起一們他請邀還然竟,了算就澈程起提渲程和地妙其名莫,了藥錯吃是定一天今己自得覺只卻頌溫,後門出渲程,而然
。了響敲被卻門的室公辦,真當別他讓,說一口隨過不己自,他訴告信微發澈程給想正








