【我是說書人：今日大燕有喜，我要在茶樓連說三天三夜《小郡主登仙記》！】
【鐵匠：我這就打個“狀元牌”掛在自家門上，讓天上的小郡主看看咱的誠意！】
【我是繡坊老闆娘：我現在就給小郡主繡個狀元紅，掛在繡坊最顯眼，讓天幕裡的小郡主看見！】
【我乃是木匠劉：我給小郡主雕個小木椅，刻上“仙界狀元座”，放在自家院中向天！】
【每天讓我兒子磕兩個，是不是我兒子也能拿頭名狀元呢？】
【裁：今日做裳免手工費，穿上都像天上的小狀元！】
【畫匠：我給小郡主畫一幅肖像，掛在城門口，讓天幕中的看到家鄉的心意！】
【老天爺！】
【這真是普天同慶！】
【那當然了，你們想想。】
【小郡主才三歲，比經年老吏都厲害。】
【對呀，四五十歲的經年老吏見到這個陣仗都要慌一慌手腳。】
【那當然，這是什麼陣仗。】
【眾兒園仙長隨便出題，我們小郡主獨當一面。
【三歲小郡主以三寸不爛之舌橫掃仙界。】
【這比殿試可難多了。】
【當下提問題，當下回答，沒有任何準備，主打一個隨機應變。】
【誰知道什麼是象聲，誰知道什麼是小品，看看我們小郡主，輕鬆拿，震驚仙界。】
【對了，太對了。】
【像聲，像聲，其實就是口技，像什麼的聲，你可以學鴨狗那也算。】
【看我們小郡主回答的多好。】
【對對對，但是小郡主還是見的了，如果到了我等鄉下，那……那就多了。】
【什麼老虎豹子他都可以學兩聲。】
【象聲還在其次，就那小品，哎呀呀，剛出來的時候我心裡立刻懵了，何為小品。】
【沒想到小郡主立刻想到了品茶，這應變能力，簡直了！】
【品茶品面，那一個絕呀。】
【模仿太后娘娘，那是惟妙惟肖，不知道的以為咱們這兒有三歲小太后。】
【確實是，讓我沒想到太后娘娘吃麵居然也有聲啊。】
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