“師弟，我已經到老師家了，師孃讓我問你怎麼還不來？對了，師孃說，你記得把小魚兒也一起帶上~”
唐貞儀語氣十分幸災樂禍，知道昨天發生了什麼，大概也能猜到林悠和杜昭渝目前在什麼狀態，這會兒……
唐貞儀完全是看熱鬧不嫌事大。
林悠眼睛一亮，師孃啊師孃，您這可是瞌睡遞枕頭，真是我的好師孃啊！
今天的聚餐主要是為了招待李瑞師兄，林悠和唐貞儀作為鄭教授目前在南都市的兩個弟子，自然是要過去的。
師孃想要熱鬧點，讓唐貞儀和林悠帶件去也是有所原，唐貞儀沒件，自然只能讓林悠把杜昭渝也上。
師孃見過杜昭渝一次，對杜昭渝可是喜歡得。
“好嘞，師姐，你告訴師孃，我保證把小魚兒帶到！”
電話結束通話，林悠立馬給唐貞儀發訊息催促。
林悠：“師姐！你快發條資訊給我，容‘師弟，今天中午陪師兄吃飯，師孃讓你帶小魚兒一起過來’，師姐你最好了，你是全天下最好的師姐！”
手機另一端的唐貞儀似乎明白了，小魚兒這會兒是不想搭理師弟的，師孃這是給了師弟一個理由，“強行”帶著小魚兒一起出門，到時候小魚兒在老師、師孃、師兄、師姐面前，肯定會給師弟面子的，師弟不就趁機能和小魚兒……
師孃啊師孃！你這是“助紂為”啊！
兩分鐘後，林悠看著唐貞儀發過來的一字不差的資訊，先是把聊天介面截圖，發給了杜昭渝。
隨後，林悠又等了十幾秒鐘，把剛才的截圖撤回。
接著，林悠把聊天介面裡要求師姐發信息的那條聊天記錄刪除，然後再次截圖，傳送給杜昭渝。
如果剛才林悠的行為是一道高考語文閱讀理解，以普通學生的視角，那便是——
作者的第一次截圖失誤，表達了作者林悠一心想見到杜昭渝的強烈，以及心急之中難免出現的錯，無意中向杜昭渝暴了他想要見到杜昭渝的……
但，以林悠高考語文137分的績來描述，則是——
渣男林悠試圖將杜昭渝“玩弄於掌之間”。
……
林悠等待了一會兒，收到了杜昭渝的訊息。
小魚兒：“5分鐘後，宿舍樓下接我。”
林悠舒了口氣，滿臉笑容，屁顛屁顛出發前往生宿舍樓。
五分鐘後，生宿舍樓下，林悠托車剛停好，就被邊不遠的蘇文文“哼”了聲。
林悠下車，走到了杜昭渝和蘇文文前。
杜昭渝今天穿著白T和牛仔，整個人乾乾淨淨，但正因為這樣，才看出氣有些不好，昨晚應該睡得不好，都有了黑眼……不對，對於來說，那臥蠶。
明的小魚兒，有了的氣質，看起來依舊人。
“小魚兒……”
位諸謝謝~電發為的費免下一求，哈哈哈，了哭勤己自我把快，字0006了新更，日生人本者作是天今：SP
