【聽著老師舒緩的鋼琴聲，隨著老師的歌聲唱和著。】
【這樣的場景給門外的校花小姐姐等人看的十分納悶，有些不理解你的反應為何突然變的這麼奇怪。】
【因為之前教室裡你的行為他們可都看到了。】
【在之前那些教室裡你踏教室之後可都是直接自己決定一切，本就不帶跟那些學生商量的，哪怕有人襲擊你也沒有任何用，你都是直接就決定了他們的命運。】
【哪跟這間教室似的這麼奇怪。】
【聲音變溫了也就算了。】
【莫名其妙就坐下開始當好學生了。】
【覺你的行為簡直就是完全無厘頭的沒有一點道理。】
【所以這就是強者嗎？想幹嘛就幹嘛？】
【校花小姐姐看著你坐在教室第一排跟個乖乖的好學生似的模樣，不由若有所思，心說原來這就是實力！舉手間鎮一切，手時乾脆利落，想做什麼全憑心？老子心好當一回好學生也無所謂，老子心不好你最好保證你們都是好學生，否則，哼哼！】
【一時間校花小姐姐思維意識飄的有些遠，莫名覺十分羨慕。】
【然而校花同學並不知道。】
【你跟看到的完全不是一個場景，也完全不是一個事。】
【高一十三班？這不是學校最臭名昭著的那個混子班嗎？班裡十個學生九個都是混子，還有一個是大混子的那個班，啥時候這個班裡的學生這麼乖了？】
【一個被選中者看著教室門口的班級門牌號，不由忍不住詫異的說道。】
【對呀，我也剛想說呢，啥時候咱學校有這麼一號溫漂亮的音樂老師了？學校音樂老師不是一個年級就一個嗎？我也高一的我咋沒見過呢？】
【另一個被選中者看著教室裡彈鋼琴的老師也若有所思道。】
【對呀，我記得咱高一年級的音樂老師不是個禿頭嗎？】
【對，禿頭李嘛，一學期人都見不著一回，回回不好被語數英老師們代課，我都煩死他了，就不能好好鍛鍊親自上一回課，也讓語數英那些老師休息休息嗎？】
【隨著被選中者們的議論紛紛。】
【不由得校花小姐姐等人就若有所思的把目過窗戶投到了那位知溫的老師上。】
【恍惚彷彿意識到了什麼。】
【所以是最後一位被選中者，這能力，是虛擬現實嗎？】
【一個被選中者在人群裡過窗戶看著那位老師，忍不住輕聲問。】
【應該是吧？畢竟正常的高一十三班也不可能是這個樣子的啊。】
【那些人多混啊！】
【可不咋的，我都夠混了，我見了他們都繞著走！】
【誰不是，見到他們我寧願繞出二里地去都不願意跟他們走一塊。】
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