裡間窯靜得能聽見門外棗樹葉子的輕微聲。武惠良看著王滿銀，等待著他的答案。
王滿銀深吸了一口氣，手指在那疊記錄紙上輕輕敲了敲，彷彿下定了決心。
“武科長，”王滿銀的聲音得更低了，帶著一種與他平日形象不符的鄭重，“咱莊稼人，不懂那麼多大道理。可咱知道，人要往上走，得有梯子。安是個靈人，幹一行一行，有鑽研勁，是塊好料，埋沒在土裡，可惜了了。”
他抬起眼，目灼灼地看著武惠良：“我聽說，如今上頭有了新神，要從有實踐經驗的工人、農民裡頭選拔學生，去上大學？……‘工農兵大學生’？”
1968年7月21日，“最高”批示“大學還是要辦的……要從有實踐經驗的工人農民中間選拔學生”，這段批語被稱作“七·二一指示”。
1970年6月27日，國家批准了《關於北京大學清華大學招生（試點）的請示報告》，決定從工農兵中選拔推薦學生，由此拉開了工農兵上大學的帷幕。
招生辦法，實行群眾推薦、領導批准和學校複審相結合的辦法。
招生件為政治思想好、健康，年齡在20歲左右，有相當於初中以上文化程度的工人、貧下中農、解放軍戰士和青年幹部，以及在單位表現特別突出的人。
學制暫為2至3年。學習任務是上大學、管大學，用最高思想改造大學。
1970年至1976年進普通高等學校的大學生，學習期滿畢業時已由學校頒發了畢業證書的，國家承認其學歷為大學普通班畢業；進高等專科學校的則為專科畢業。
武惠良眼中閃過一極快的驚詫，他重新打量了一下王滿銀。這個政策年中才在數幾個頂尖大學試點，陝西也只有省城工業大學和農業大學有招生名額。
訊息並未廣泛傳開，尤其在這黃土高原的縣城裡，一個農民竟然能知道，並且瞬間想到這條路徑，這份敏銳和見識，讓他不得不收起最後一輕視。
“是有這個說法。”武惠良謹慎地點了點頭，沒有深。
王滿銀往前湊了湊，幾乎要到小桌：“武科長，您是能人，門路廣。我就想，能不能……讓安也去走這個推薦？他政治清白，正苗紅，是正經的貧農後代。這次搞蚯蚓養，也算是在農業技上做出了績，有實踐，有果，夠不夠得上‘表現特別突出’？他年紀也正好，文化程度……他的學業己達到，還自學了部分高中知識，腦子活泛，不比那些初中生差！”
武惠良沒有立刻回答，手指無意識地在桌面劃拉著。他沉了片刻，才緩緩開口：“滿銀同志，你這個想法……很大膽。這個政策剛開頭，名額金貴得很，一個地區也分不到幾個，盯著的人太多了。
安同志的況，農民份是符合，但文化底子和競爭激烈程度……”他搖了搖頭，沒再說下去，但意思很明顯——難，非常難。
王滿銀似乎早就料到他會這麼說，他不慌不忙地從那個舊帆布包裡，又掏出一張摺疊得整整齊齊的報紙，小心翼翼地展開，推到了武惠良面前。那是幾個月前的《省城日報》。
“武科長，您看看這個。”王滿銀指著第二版上一篇篇幅不小的通訊，標題是《棉區的一面紅旗——記XX公社科學植棉先進事蹟》。
“這篇報道，我們研究過很多遍。”王滿銀的聲音帶著一種引導的意味，“您看，他們也是基層搞出了績，上了省報，這一下子，名氣就打響了，了典型。我們原先也琢磨著，等蚯蚓養的資料再紮實點，就仿著這個路子，給省報，甚至……給《國家日報》寫一篇通訊，題目我都想好了，就《黃土高原的創新實踐——記雙水村蚯蚓養促生豬增產》，把安和正民的名字，還有咱雙水村，都寫進去。”
武惠良的目掃過那篇報道，瞳孔微微收。他完全明白王滿銀的潛臺詞——如果地區局這邊“不講規矩”，搶功勞，那麼王滿銀他們就敢把這事捅到更高層面的上去。
到那時候，輿論關注之下，誰最先搞出這項技，可就瞞不住了。而如果地區局這邊“懂事”，幫助孫安爭取到了這個上大學的機會，那麼，這項技的“發現權”和“推廣功”，就可以順理章地歸功於地區農業局的“正確領導和大力支援”，他武惠良作為負責人，自然是首功一件。那篇可能出現的轟報道，也將為他仕途上最亮眼的一筆。
王滿銀看著武惠良變幻不定的臉，又加了一把火：“武科長，要是安真能推薦上去，那麼我們將全力配合你們調研，實驗這項技，和通訊上報計劃。
這功勞，這政績，不比單純推廣一個養技更大、更響？到時候，所有的總結報告、經驗介紹，頭功都是您和地區局的。劉正民同志嘛，跟著沾點，能在農科所或者局裡更進一步，也就知足了。
我們保證，絕對配合，把所有的記錄、方法，毫無保留地給工作組。”
武惠良沉默了。他端起桌上早已涼的茶水，喝了一大口，冰涼的讓他冷靜了些。
他再次看向王滿銀，目裡已經不僅僅是驚訝，而是帶上了一不易察覺的欽佩，甚至是一點忌憚。
這個王滿銀，把人心、把利弊、把政策風向，都算得太清楚了。他給出的，是一個讓人無法拒絕的換條件——用一個極潛力的政績和可能的輿論風險，換取一個雖然困難但作空間存在的工農兵大學生名額，以及後續推廣的絕對順暢。
“呼——”武惠良長長吐出一口氣，彷彿下定了決心。他把那張報紙輕輕摺好，收回到自已挎包中，臉上出了今天第一個真正意義上的、帶著點真誠的笑意：
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