楊景升開車送兒子楊悅寧去學校——
楊悅寧在海城實驗小學上二年級。
路上，楊景升向坐在後排位置的喬欣語詢問道：“欣語，你覺得思靜在這新學校能適應不？”
喬欣語看著窗外漸漸遠去的學校，輕聲說道：
“我相信思靜可以的，一直都很堅強。不過剛到一個新環境，肯定還是會有些不適應，咱們之後得多關心關心。”
楊景升點點頭，說：“你說得對，我們都多留意著點。有什麼況咱們及時通。”
坐在副駕駛的蘇清雅也轉過來，笑著對喬欣語說：
“欣語，你別太擔心，學校的老師都很負責，同學們也都很友善，思靜很快就能融新環境的。而且對舞蹈隊那麼興趣，說不定在舞蹈隊裡能到很多好朋友呢。”
喬欣語激地看了蘇清雅一眼，說：“清雅，謝謝你，也謝謝你和景升這麼關心思靜。有你們在，我心裡踏實多了。”
很快，他們就到了海城實驗小學。
楊悅寧揹著書包，歡快地跳下車，跟大家揮手道別：
“爸爸，媽媽，欣語阿姨，我去學校啦，你們放心，我在學校會好好的！”
楊景升看著兒子蹦蹦跳跳走進學校的背影，笑著說：
“這孩子，還有活力。”
然後，他又對喬欣語說：“欣語，接下來送你去哪兒？是回你現在住的地方，還是有別的安排？”
喬欣語想了想，說：“景升，我想先去學校附近轉轉，悉一下週邊的環境，看看有沒有適合思靜的書店、文店之類的。之後學習肯定用得上。”
楊景升點點頭，說：“行，那我開車帶你去。正好我也想看看學校周邊的況。”
蘇清雅也說：“我也一起去吧，多個人還能多參謀參謀。”
於是，楊景升開車帶著喬欣語和蘇清雅在海城一中周邊轉了起來。
他們首先前往了一家規模宏大的書店。
店的書籍種類極其富，琳琅滿目，從文學、歷史到科學、藝，幾乎涵蓋了所有領域。
喬欣語細緻地翻閱著各類圖書，認真地為喬思靜挑選合適的學習資料，以及能夠拓寬視野的課外讀。
希這些書籍能夠幫助喬思靜在學業上取得更好的績，同時，也能富的課餘生活。
蘇清雅則一直陪伴在旁，積極地給出建議。
兩人不時流意見，共同討論哪些書籍更適合喬思靜的年齡和興趣，使得整個挑選過程既高效又愉快。
喬欣語拿起一本關於舞蹈理論和技巧的書，眼睛一亮，說：
“這本不錯，思靜對舞蹈那麼興趣，這本書肯定能幫到。”
蘇清雅笑著說：“是啊，讓課餘時間多看看，說不定舞蹈水平能更上一層樓呢。”
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